"Уральские горы" из цикла "Моя планета".

Здравствуйте,   уважаемые  родители,  читатели блога!

В развивающем центре  "Кенгуру" продолжаются  занятия  по программе  "Моя , планета. Тематические занятия  с элементами песочной терапии". Многое  мы уже , прошли. Темой последних занятий  является  наша  Родина - Россия. Дети на , предыдущих занятиях окунулись в колорит нашей  Родины, сами  представляли  ее так, как  чувствуют, строили  в  песочнице  свою Россию. Мы побывали на  Второй  мировой войне - по запросу детей (даже  партизанские леса строили!). Последнее занятие  - про нашу  малую Родину Урал. Эта  тема  мне близка  как  никакая  другая, я много  путешествовала  по горам  Урала и мне  есть что рассказать и показать. 

Франция. Тематическое занятие из цикла "Моя планета. Тематические занятия с элементами песочной терапии"

  

Здравствуйте. уважаемые родители. гости блога!

В развивающем центре "Кенгуру"  продолжается  программа "Моя  планета".  Сегодня мы  с детьми побывали  во Франции - стране вкусной еды,  моря, великих художников и  просто прекрасной стране. 

Вспомнив все  то,  что было интересного и не  очень за неделю, просмотрев  презентацию, найдя  Францию на  карте....  

Италия. Тематическое занятие из цикла "Моя планета. Тематические занятия с элементами песочной терапии"

Здравствуйте,  уважаемые родители, коллеги,  

читатели блога!

В  развивающем  центре  "Кенгуру"   продолжается цикл занятий по программе  "Моя  планета...". Где мы  с детьми  только  не побывали: в  Египте, Китае, Конго, Антарктиде и т.д. Сегодня  нас  встречала  солнечная  Италия. 

Каждое занятие  включает несколько блоков.   Начинаем  всегда  с обсуждения  того,   что было интересного в жизни каждого ребенка за  последнее время.  Это очень важный  ритуал, позволяющий высказаться,   быть услышанным и  просто включиться  в  групповой  процесс. На наших занятиях мы  много обсуждаем, рассуждаем,   учимся высказывать и принимать разные точки зрения.  

Затем теоретический блок - 15 минут. Скажу  прямо - это не  самый  любимый блок  для детей. Сегодня группа   детей 7-8 лет (1 класс) и для них важно научиться слушать и слышать то, что говорит педагог.  Материал представляется  в виде  презентации, комментируемой  мною и  с  постановкой проблемных вопросов на основе  увиденного. Например, если Италия  расположена (смотрим  карту) вот так, то какие  отрасли могут быть развиты,   какое  питание  может быть у людей,  чем люди  зарабатывают себе на жизнь и т. д. Дети учатся  мыслить, высказываться,  приближать знания  к  жизни - мы  не  просто изучаем  факты, а думаем для  чего это может быть использовано на  примере людей, животных, растений, заселяющих тот или  иной  уголок  Земли.

Тематическое занятие "Острова" из цикла "Моя планета"

Здравствуйте,  уважаемые  родители, читатели блога!

Много интересных занятий  проводится  мною как  в детском  саду, так   и в  центре "Кенгуру", но  времени  просто не  хватает поделиться  ими.  Хочу  показать одно интересное занятие, за идею я очень благодарна  Оксане. 

Итак, острова... Такая загадочная тематика...

Ко  мне на занятия  по "Моей планете" ходят дети разных возрастов 4-12 лет, а  значит и сложность и  направленность занятий разная. 

Занятие  для детей  старших групп. 

Мы размышляли  о необитаемых островах. Оказывается, на  планете  много таковых. Причины разные. На одном  живут кролики, которые  остались после работы химического завода,   а  на другом есть вулкан-замок и море  насекомых! Думали, что эти гигантские насекомые  вымерли, но их обнаружили  именно там!  Природа  необитаемых островов разная, но они так  заманчивы....

"Страна моей мечты".... ИЛИ возможности песочной терапии в развитии детей

Здравствуйте.  уважаемые родители!

Каждый  раз убеждаюсь в  том,  что использование  элементов  песочной терапии в  работе  с детьми является  одним  из самых эффективных методов. Песок  позволяет решать множество  задач  и подходит для работы  с детьми дошкольного и школьного возраста (я детский психолог).

Сегодня  в  центре  "Кенгуру"  состоялось очередное  занятие  из цикла  "Моя планета" и  т.к. большая  часть группы  по  значимым причинам  отсутствовала, то у детей  состоялся  праздник - они смогли  построить страну своей  мечты.  

-Я  хочу  стать королем  всего мира! - заявил один парень.

-А  какой он - король мира? Если  он готов  управлять всем миром, то  у  него должны быть какие-то важные для  этого качества?   Как думаешь?

Мы размышляем  об этом, выдвигаем  предположения... Оказывается,   быть королем  всего мира  не  так  уж и просто... 

Путешествие в страну....которой нет на карте. Из цикла "Моя планета. Тематические занятия с элементами песочной терапии"

Здравствуйте,  уважаемые родители, читатели блога!

Родителям детей,   посещающих мой  цикл,  я подробно рассказываю о том,  что было на  нашей  встрече, что, как  и  зачем мы делали. Однако,   фоторепортаж с  пояснениями  позволит еще  раз побывать на занятии и  вспомнить ребенку,   а   может и  посмотреть другими  глазами...

Наследие Китая. Занятие из цикла "Моя планета. Тематические занятия с элементами песочной терапии"

Каждое занятие, проведенное  с детьми,  уникально. Сколько детей - столько  и вариантов  проведения одного и того же занятия. Для  меня занятия делятся на интересные, трудные, увлекательные, требующие доработок....

 Сегодняшнее занятие - было не  просто интересным и  увлекательным, оно было фантастическим! Я  радовалась успехам  одного мальчугана. Смотрела на него и  моя душа  пела..... Песок, работа  в  минигруппахю, микс разных  форм  и  приемов  работы  творят  чудеса...

Итак, приглашаем  Вас  в  мир Китая!

Тематическое занятие "Древние люди" из цикла "Моя планета"

«…не давать образцов, ставить ребенка в ситуацию, где его привычные способы действия с очевидностью непригодны и мотивировать поиск существенных особенностей новой ситуации, в которой надо действовать – вот основания нетрадиционной педагогики, основанной на психологической теории учебной деятельности…»

Г. А. Цукерман, доктор психологических наук

Именно такой подход лежит в основе  моей  программы "Моя планета" - минимум обучающих  слов и максимум действий и размышлений по заданной  проблеме.

Ледниковый период. Тематическое занятие из цикла "Моя планета"

Здравствуйте,   уважаемые родители!

Макар, Ярослав  и я  приглашаем  Вас в  путешествие  в ледниковый период. 

К  нам  в  гости  попал загадочный объект из прошлого... Что это?

-Ребята, потрогайте, что это? Какое оно?...

-Холодное! 

-А  что там внутри? Как думаете?...

Гималаи.Тематическое занятие из цикла "Моя планета. Тематические занятия с элементами песочной терапии"

В   развивающем  центре "Кенгуру"   мы  с первоклассниками продолжаем  увлекательное  путешествие  по нашей  удивительной  планете. Сегодня  нас ждали Гималаи. Обитель снега, плечи богов - такими словами называют эти величественные горы. Гималаи - не  просто самые  высокие горы, это фантастическое место на нашей планете. Они такие  разные.... Гималаи привлекают туристов  со всего света. 

Информационный блок занятия  был посвящен общему  представлению о Гималаях.  Мы изучили  карту, нашли  страны, расположенные в  Гималаях и граничащие  с  ними...

"По следам динозавров...." Тематическое занятие из цикла "Моя планета. Тематические занятия с элементами песочной терапии".

Здравствуйте,  уважаемые читатели, родители!

В пятницу  в  развивающем  центре "Кенгуру"   стартовала программа "Моя  планета. Тематические занятия с элементами песочной терапии" для четырехлетних  детей (среднего дошкольного возраста). И по традиции,  первым занятием  является знакомство с динозаврами - любимыми героями современных детей. 

Реализация  программы позволяет решать много задач: расширение  кругозора, развитие мышления, речи,   внимания, развитие эмоционально-волевой  сферы детей, развитие  творческих способностей,  повышение  самооценки, развитие  коммуникативных навыков.

Отмечу, что четырехлетки - народ особенный. Они уже  и  не  малыши, но еще  и  не  совсем  большие. Возраст непростой... Уверена,  что педагоги, работающие с  таким возрастом, со мною согласятся. . .

Индия. Занятие из цикла "Моя планета. Тематические занятия с элементами песочной терапии"

Здравствуйте,  уважаемые читатели!

В  развивающем центре "Кенгуру" продолжается цикл занятий "Моя планета. Тематические занятия с элементами песочной терапии".  Сегодня мы путешествовали  по Индии.

Индия - страна  контрастов. Удивительная  страна! Яркая, самобытная, такая необычная! 

Почти на каждом занятии я  использую психологическую песочницу. Дети ждут взаимодействия с  песком. Песок - волшебный  материал, манящий к  себе  и  одаривающий новыми ощущениями и знаниями....

Первым заданием стало найти  что-то в  песке. 

"Моя планета". Тематические занятия с элементами песочной терапии. Конго.

 

Здравствуйте,   уважаемые  родители, читатели блога!

 В развивающем  центре "Кенгуру" продолжаются занятия  по программе "Моя  планета". После летнего перерыва  состоялось еще  одно увлекательное  путешествие  по нашей  удивительной  планете. На этот раз мы с мальчишками  путешествовали  в  Конго. Хочу  поблагодарить за идею выбора  страны Марию Костюченко. Конечно, сколько детей - столько  и вариаций исполнения.

Меня  порадовало то,  что при встрече дети говорили, что они ждали продолжение занятий, родители детей мне рассказали, что дома дети все рассказывают - значит все помнят. Для  меня это было дорогим  подарком, я на  верном  пути.

Итак, Конго....Страна  в  самом  сердце  Африки - удивительная  страна. Мы  многое  успели. Покажу лишь некоторые  фрагменты....

"Моя планета. Тематические занятия с элементами песочной терапии" Тематическое занятие "Египет"

Здравствуйте, уважаемые родители,  читатели блога!

Сегодня в развивающем центре  "Кенгуру"  прошло еще одно занятие из  цикла  "Моя планета. Тематические занятия с элементами песочной терапии" на тему "Египет".

Нам удалось сделать все задуманное. Краткий алгоритм  работы  был такой. 

Традиционное  приветствие: дети передают светящийся  фонарик (сами выбирают его цвет) и вспоминают все, что им  известно про Египет, а  им  известно: мумии, сфинкс, пирамиды, песок.  Для  меня это значит: необходимо обогатить имеющиеся  знания и добавить новые.