Путешествие в страну....которой нет на карте. Из цикла "Моя планета. Тематические занятия с элементами песочной терапии"

Здравствуйте,  уважаемые родители, читатели блога!

Родителям детей,   посещающих мой  цикл,  я подробно рассказываю о том,  что было на  нашей  встрече, что, как  и  зачем мы делали. Однако,   фоторепортаж с  пояснениями  позволит еще  раз побывать на занятии и  вспомнить ребенку,   а   может и  посмотреть другими  глазами...

Итак, сегодня в  нашу  компанию путешественников добавились новые  парни и нам предоставилась возможность поиграть в  игру  "Интервью у звезды". Каждый  парень (7-10 лет) сперва  сам  рассказал о себе, а потом  ему задавали  вопросы и аплодировали. Такая  игра  развивает у детей  уверенность в  себе, эмпатию, коммуникативные  навыки,  умение  высказывать свое  мнение и т. д. В общем, замечательная игра,   которую я  очень рекомендую использовать со  старшего  дошкольного возраста. Умение высказывать свое  мнение пригодится как  просто в жизни, так  и  при устных ответах у доски (это уже о подготовке  к  школе).

Итак, познакомившись, мы приступили...

-Ребята,  мы  с  вами  много путешествовали (вспоминают где). Мы были  в  Китае, Индии, Конго, на  Гималаях, В Египте... А знаете, есть такие  места,   о  которых говорят, но никто  не  видел. В Тибете есть Шамбала, есть Атлантида....А давайте вы  сегодня  сами  построите  страну,   которой нет  на  карте, но она есть  в  вашем   воображении.  

Ребята  распределились  по  командам - сами по  своему желанию. Ребят много,  а песочница  небольшая...Вот я  и решила  использовать пространство столов. Постелить клеенку и все. Просто класс! 

Работа  закипела...

Кто-то быстро все  решил,   а  кому-то  пришлось поразмышлять...

Песок для  своей  страны команды брали из общей  песочницы...

Слаженная  работа  в  команде - гарантия  успеха! 

 Иногда  приходилось делиться, просить  уступить ту или  иную фигуру...

Границы  некоторых стран открыты, а  у  других нет...

Чья-то страна ограждена забором....

А  чья-то нет....

После того как  страны были готовы, ребята  стали  приглашать в  гости. Хозяева  страны рассказывали о своей  стране, а  гости внимательно слушали    (важный  навык -просто слушать) и имели  возможность уточнить что-то,  задать вопрос. Когда задают вопросы, то значит я интересен - очень важно. 

  

Каждая  страна уникальна, вот эта  с  таким  иностранным названием,   что я и не  берусь вспомнить... 

 Но  у каждой  страны  есть волшебное  свойство...У каждой! 

 Вот у этой бабочка, сидящая на  палочке, заряжает энергией. И  стоит ли  говорить,   что все подзарядились! 

-Энергия  идет!  -воскликнули  все. 

Я сама  в это верю! 

А  как может быть иначе! Ведь в  каждую страну столько  энергии ее  создателей вложено! 

В этой  стране по  имени "Страна  мечты". Есть волшебное дерево с плодами-яблоками, которое  исполняет  желания...  

 ... стоит лишь  прикоснуться  к яблочку....

А еще  в этой  стране  есть сундук,  который мудрая Баба  Яга  охраняет  и в  нем лежат камни волшебные,   которые обладают  силой... Стоит ли  говорить,  что они все  тут же разошлись по  карманам....

А эта  страна уникальна  тем,  что в  нее можно  попасть во  время сна... И  там  тоже  много чудес и волшебства...

В ней  два  сундука с добром и злом...

Вот не подумала бы, что камни будут  пользоваться  такой  популярностью у пацанов, но  они так увлеклись  этими волшебными  камнями, что  так договаривались, так использовали  все  свои  коммуникативные навыки, что  я  просто  смотрела и радовалась...Вспомнилось:

-Менялись два  Ивана...

 Было очень  интересно слушать про каждую страну... И  ритуал: каждый ребенок  вспоминает  все  самое интересное на занятии,   а  потом  мы  приглашаем родителей  и дети  хвастаются  своими  трудами...

Эту  группу в  следующий раз ждет Япония. До новых встреч!