"Моя планета. Тематические занятия с элементами песочной терапии" Тематическое занятие "Египет"

Здравствуйте, уважаемые родители,  читатели блога!

Сегодня в развивающем центре  "Кенгуру"  прошло еще одно занятие из  цикла  "Моя планета. Тематические занятия с элементами песочной терапии" на тему "Египет".

Нам удалось сделать все задуманное. Краткий алгоритм  работы  был такой. 

Традиционное  приветствие: дети передают светящийся  фонарик (сами выбирают его цвет) и вспоминают все, что им  известно про Египет, а  им  известно: мумии, сфинкс, пирамиды, песок.  Для  меня это значит: необходимо обогатить имеющиеся  знания и добавить новые.

Перед детьми песочница,   а  в  ней загадки, откопав  которые, дети узнают то, чем  прославились египтяне  помимо пирамид. 

А  вот и первая  подсказка - папирус. Я  рассказываю о том, что это такое  и  как он создавался и как благодаря  ему мы  узнали о жизни  египтян. Ввожу понятие  письменности   вклада  египтян в это.  

А  вот тени и карандаш для  век. Оказывается, египтяне были настоящими ценителями красоты  и изобрели  макияж, который  использовали  и  мужчины и женщины. Считалось, что макияж глаз защищает глаза и чем больше  его, тем  лучше.  

В ход идут не только  кисточки, но и руки.... Таким  образом дети снимают напряжение... 

Вот все подсказки - это лишь часть того,  что изобрели  великие  египтяне (конечно с  некоторыми можно оспорить главенство египтян, но все-таки).   Современные  духи, но  их доже  использовали  египтяне...

Зубную  щетку, зубной  порошок тоже  изобрели египтяне, во  всяком  случае  ими пользовались т.к.  стоматологов  не было. 

Таблетки  символизируют средство от дурного запаха  изо рта...

Календарь тоже  изобрели  египтяне и он основан на наблюдениях за  Нилом ...

Все это более  подробно и с эмоциями я  рассказываю детям...

В  Египте  правили  фараоны. Делаем  маску фараона. 

А  кто-то уже  понял как  ее сложить...

Есть мой образец, но  почти все дети имеют свой взгляд  на  облик  своей маски и это здорово! 

В  Египте  есть пирамиды и мы  начали их строить. Но песок  нужно сделать мокрым. 

Кому-то очень нравится  запах мокрого песка (как  мне), а  кто-то его   не любит.... На  вкус   цвет...

Кто-то с  удовольствием возится  с  мокрым  песком, а  кто-то нет...Все разные. Но все взаимодействуют с  мокрым песком - это очень очень полезно!   

Постройка пирамиды  - все участвуют! 

Заселяем  египтянами.  сфинксом ...

Нил - священная  река Египта. Нил - источник жизни. Не было бы Нила - не было бы  египтян...

Нил - удивительная  река! Ей поклонялись, ее боготворили...

Нил бывает разного цвета! 

Сперва  Нил прозрачно-голубой и в это время  жарко и душно, египтяне  ждут холодных ветров....

Затем начинает дуть ветер и засыпает все  вокруг песком, но вместе  с  тем  и приносит долгожданную воду....

В лесах начинается  сезон дождей  и реки  приносят в  Нил залежалую листву, которая  окрашивает Нил в мутно-зеленый  цвет и  вода в это время  невыносимая, невкусная... Такая  вода - 3-4 дня, а  потом....

...Нил  становится  кроваво-красным! И в это время  вода  Нила  самая  вкусная! 

Дети САМИ мешают краску  и делают воду, сами  заливают воду  в  Нил! Это чудо....

Нил разливается, оживляя все вокруг.... Египтяне делают оросительные каналы... 

Сажают семена....

А  потом  приводят домашний  скот для  того чтобы  он втоптал зерна  в  землю и не дал ветру их разнести...

Появляются  всходы...Египтяне  собирают урожай....

А  потом  Нил вновь становится  голубым и наступает засушливое время....И так из года  в  год.. И  с тех далеких времен мало что изменилось.... Нил по-прежнему - всему голова....

Наши   маски  высохли дети примерили  наряд древних египтян. 

Вот такое  насыщенное получилось занятие. В  следующий  раз я его поделю на два.