Талисманы в деятельности педагога-психолога

Талисманы.... Кто не знает о них?Дети точно знают и говорят, что они на удачу. 

Сегодня мы с детьми настраивались на удачу - создавали талисманы, наделяли их качествами, а потом заряжали - активировали на  световом столе. 

Работа  с пластичным материалом (соленым тестом) сама по себе волшебная, а  когда мы  вкладываем в продукт творчества что-то очень важное, то такой работе  ценность возрастает многократно.

Родители и дети: будущее детей в руках родителей

Здравствуйте, уважаемые родители, гости блога!

Казалось бы, что может быть понятней: взаимоотношения детей  и родителей - это фундамент счастливой жизни детей. Все  понятно, но в действительности  бывает все  иначе Нам, родителям, порой не хватает мудрости, времени, денег и т.п. которые напрямую влияют на эмоциональное  состояние детей.

Скоро в школу! Часть 2. Пост для родителей, учителей, воспитателей

Здравствуйте, уважаемые  родители,   коллеги!

Благодарю всех, кто откликнулся на  мозговой штурм в  предыдущей  статье!  Уверена,  что  на многие  вопросы теперь  есть ответы - каждый  выберет себе  свой, подходящий для  себя.

Продолжая  цикл по  вопросам  готовности к  школе, хочу  предложить условия  успешности обучения  в  школе и  анонс  книги, которая будет  интересна,   прежде  всего,   учителям начальной школы, воспитателям, психологам.  

Что самое  важное для  успешности школьного обучения? Много составляющих, но мне ближе вот эти,   выделенные Г.А. Цукерман:  душевное здоро­вье, навыки общения и сотрудничества, умение учиться. Почему? 

"Башня" - универсальная игра для семьи и для психолога

Здравствуйте,   читатели блога!

Более  года  назад (благодаря Наталье  Чистоклетовой) я рассказывала об игре, которая  нашла  достойное  место в моей  копилке. Это великолепная "Башня"  или "Дженга". Около 10 лет назад я  увидела  эту  игру в  передаче "Взрослые дети",   которая  шла  на  канале "Мать и дитя" (ведущая  психолог Ольга  Новикова). Игра  потрясла  меня своим  потенциалом, но  только  два  года  назад  я  купила  ее.  

В  игру  входит 54 брусочка,   сделанных из дерева.   

Суть игры  заключается  в  том,  чтобы вытащить только одной рукой как  можно  больше брусочков, не  уронив башню.  Очевидно,  что игра  развивает внимательность,   координированность,   выдержку, умение принять поражение, волю. 

"Меню удовольствий"

Удовольствия - необходимые составляющие в жизни каждого человека. Умеете ли Вы получать удовольствия, что знаете Вы  о своих  удовольствиях? Предлагаю Вам, уважаемые  читатели, коллеги, методику, предложенную Е.Е. Алексеевой. 

Инструкция: Составьте свое меню удовольствий. Записывайте удовольствия в соответствующую им графу: иногда получаю удовольствие; часто получаю удовольствие; не получал, но это удовольствие может иметь место в моей жизни.

Бланк для заполнения

Иногда получаю удовольствие	Часто получаю удовольствие	Не получал удовольствия, но это удовольствие может иметь место в моей жизни

Интерпретация результатов.

Те удовольствия, которые человек получает часто, обозначаются двумя баллами, те удовольствия, которые человек получает редко, время от времени, — одним баллом. Те удовольствия, которые могут входить в меню удовольствий человека, но не испытывались им ни разу, — ноль баллов.

Подсчитывается общее количество баллов. Нормой для взрослых являемся 15 и больше баллов. Для детей норма не обозначена.

Подумайте,  что Вы  можете сделать для того, чтобы Ваше  меню удовольствий было разнообразным и сбалансированным...

P.S. Мой список удовольствий (примерный): часто: от общения с семьей, от работы, от общения с природой, от утреннего чая и др.
иногда: от общения  с друзьями (редко общаюсь), от занятия спортом и др.
может иметь место: занятие восточными танцами, ранний подъем, от здорового питания и др.

Коллегам в помощь: карточки -игры от Елены Лютовой-Робертс и Галины Мониной

Здравствуйте,  коллеги!

Недавно купила для работы  готовую картотеку  игр от  авторов, которым  доверяют многие психологи. Каждый  набор (всего три) - комплекс  открыток (картон), на  каждой  из которых  дано описание  игры. Вот они....

Готовимся к школе: настольные дидактические игры (краткий обзор магазинных игр)

Здравствуйте  уважаемые  родители детей 

 МБДОУ ДС №151 г. Челябинска, 

читатели  и гости блога! 

           Подготовка к школе это важный этап в жизни семьи. Каждый  родитель сам  решает как  готовить ребенка  к школе: кто-то водит в  развивающий центр, кто-то доверяет  педагогам в ДОУ, а  кто-то сам  занимается  с ребенком.  Настольные  дидактические игры  могут помочь в этом процессе. На полках магазина  можно встретить множество развивающих игр, пособий: как  сделать правильный  выбор?  В этой статье я  предложу  несколько игр, которые  я  часто использую в работе  с детьми, это те  игры, которые  проверены временем - они нравятся детям  и несут развивающий эффект в  плане  интеллектуальной готовности к школе.   

     1. Дидактическая  игра " Аналогии". 

       Одной  из составляющих готовности к  обучению в школе является  сформированное логическое мышление. Поясню: имеется  в  виду то, что ребенок может  действовать аналогичным образом. Например, выучили  правило по русскому  языку и  ребенок может применить его при  написании слов.

      Для развития  логического мышления  я  и применяю эту игру. Данная  игра  развивает связную речь.

Коллегам в помощь. Психологическое сопровождение дошкольника при подготовке к школьному обучению (интересная книга)

   Здравствуйте, читатели  и гости блога! 

Этот пост предназначен, прежде всего, коллегам, но будет интересен и  воспитателям, родителям. 

Скоро  начнется психологическая диагностика  готовности  детей к обучению в школе, а  затем  развивающая  работа  с детьми  по данному направлению. Выпускается  много пособий, программ. Я хочу  представить одну  интересную книгу Т.В. Ананьевой в  которой  представлен комплекс занятий  с детьми (мероприятий, встреч и т.п.).