Театрализация в деятельности педагога-психолога

Здравствуйте, уважаемые читатели блога!

Вы  любите  получать посылки?  Я очень, но такие  радостные  события  происходят не так  часто. Благодаря  ведению блога,  я  познакомилась с  коллегами педагогами-психологами из разных уголков  нашей  страны.  Обмениваясь профессиональным опытом,  мы  видим некоторые атрибуты для работы, которые  очень хотелось бы  приобрести, но в  в  магазинах их нет.  Так получилось, что с  Валентиной  Титаренко из далекой  Ростовской  области (сл Б. Мартыновки) мы  решили обменяться  некоторыми атрибутами. 

И вот  я  стала  обладательницей  театра  на  палочках  и  еще  некоторыми волшебными вещами (покажу  чуть позже). Ранее я не так  часто использовала в  своей  работе театрализацию, а  жаль.  Как  оказалось, она  несет в  себе  огромный развивающий эффект! А  вот и  наши  артисты....

Поделюсь тем, как можно очень просто изготовить  сцену для  постановки. Для этого понадобится  всего ничего:  ткань (можно взять  вафельное  полотенце), веревка  и  два  стульчика (можно любую опорную поверхность). Перекидываем  ткань через веревочку  и  сцена для  постановки готова! Если нет  игрушек на  палочках, то можно оречевлять любые  игрушки (мой опыт  показал, что  можно использовать все!).

 Я  психолог, поэтому  цель использования  театрализации немного отличается  от традиционной. Прежде всего, это формирование  уверенности  в  себе,  повышение  самооценки, расширение  паттернов  поведения, в  целом развитие  коммуникативных навыков. Поэтому,  используя  театрализацию,  я  не  пишу  сценария - вообще  его нет. Полный  экспромт! Дети выбирают себе  героев  - и начинается игра,  а  я вношу необходимую развивающую направленность, используя своего героя, подстраиваясь под конкретного ребенка.    

Вот некоторые фотофрагменты  нашей встречи.

Данилу  очень хочется  посмотреть на  эмоции зрителей, очень трудно остаться  за  сценой...

  

Отмечу трудности, с  которыми сталкиваются  дети: сложности в поддержании диалога, подбирать ответы  на  нестандартные  вопросы.   Всем  детям  очень нравится  театр, быть действующими лицами. 

Дома можно с  легкостью применять  такие  игры, развивая  речь детей, коммуниктативные навыки, а  можно  и отработать разные  сложные  ситуации (например, ребенок может в  процессе  игры  раскрыть то, что его тревожит).