Сказкотерапия потерь

        Здравствуйте, читатели и гости моего блога!
Сегодня  будет очень  непростая  статья, а выбор темы для  ее  написания был обусловлен рядом  вопросов, пришедших ко мне от читателей. Тема  - смерть, как рассказать детям о смерти, как  помочь справиться с  потерей.

  По мнению А. Гнездилова, известного петербургского сказкотерапевта и организатора первого хосписа, когда человек теряет близкого, для него теряют смысл и сказки со счастливым концом. 
       Немецкие исследователи Герхард Брауне и Герман Польмайер считают, что у детей до 5 лет еще нет устойчивого представления о смерти как о чем-то необратимом. Для ребенка в этом возрасте умереть означает продолжать существование в какой-то другой форме. Хотя в 5 лет ребенок уже имеет представление о расставании, на смерть он реагирует не только со страхом и протестом, но и с некоторым любопытством. Ребенку . кажется, что смерть — это что-то вроде сна. Ему кажется, что после похорон люди еще каким-то образом живут в гробу. В то же  время ребенок начинает понимать, что «жизнь после смерти» отличается от обычной жизни.

        Старший дошкольник имеет достаточно четкое представление о смерти. Часто речь идет о персонифицированном представлении, когда смерть предстает в образе скелета или    привидения с косой. В младшем школьном возрасте появляются моральные представления о смерти. Часть детей этого возраста считает смерть наказанием за зло. Другая часть детей относится к смерти как естественному концу жизни.

        Я долго  анализировала ряд  книг по данной проблеме  и  остановилась на одном авторе  -Разиде Ткач и дальнейшая статья  - это выдержка  из книги  этого автора "Сказкотерапия детских проблем". Данная книга  предназначена  для родителей и  помогает  справиться  с  рядом  детских проблем  при помощи сказки.   Книга  чудесная и я  ее  рекомендую родителям  и психологу.
              Р. Ткач в своей практике, работая с детьми, пережившими потери, обращается  к образам ангела, мудреца, учителя, старой бабушки или древней, покрытой пылью книги. В этих сказках или притчах нет советов и уроков, но в них присутствует идея бесконечности жизни. Такие метафоры просто читают или рассказывают и редко обсуждают.

       ГРУСТНАЯ СКАЗКА ДЛЯ МАКСИМКИ
       Даже сейчас, по прошествии нескольких лет, я с болью в сердце вспоминаю маленького Максимку и его бабушку. Вначале был телефонный звонок, и мы договорились о встрече. Потом пришла бабушка и рассказала печальную историю о смерти невестки и о том, что уже полгода они с сыном скрывают от Максимки правду. Пожилая женщина просила сделать хоть что-нибудь и вернуть Максимку к жизни. «Он плохо спит, почти не ест и все время квакает, как лягушка», — делилась она своей болью. На третью встречу они пришли вместе, бабушка и ее пятилетний внук.
Хрупкий, почти прозрачный Максимка посмотрел на меня грустными глазами и не ответил на приветствие. Не знаю почему, но я сразу почувствовала, что мальчик знает или догадывается о смерти матери и молчание отца и «святая» ложь бабушки, что мама лежит в больнице, видимо, давно были разоблачены его сыновним сердцем.
         Для себя я определила две задачи: убедить отца и бабушку мальчика в необходимости сказать правду о смерти матери и подготовить Максимку к посещению ее могилы. И работа началась. Вначале мы рисовали с Максимкой его любимых лягушек, потом дружно квакали и скакали, как настоящие лягушки, а в конце встречи я рассказала ему сказку о лягушонке Ква-симке.
          Высоко-высоко в горах было Зеленое озеро. Вода в нем всегда была чистая и прохладная. В этом горном озере жили рыбы и лягушки. У рыбок были золотые и серебристые чешуйки, а у лягушек, красивая зеленая кожица,, точно такая же, как цвет воды в озере.
           Но самая красивая и самая зеленая кожица была у маленького лягушонка по имени Ква-симка. Пять дней назад Ква-симка превратился из маленького головастика в настоящего лягушонка, но уже умел хорошо квакать и высоко прыгать. Бабушка, папа и мама очень гордились маленьким лягушонком и всем вокруг рассказывали, какой он умный и хороший. Ква-симка тоже очень любил бабушку, папу и маму и старался быть послушным и воспитанным. Это была самая дружная лягушачья семья на озере.
Жить на озере было весело и спокойно. Правда, иногда на озеро налетал ветер, поднимавший опасные волны, но тогда все . взрослые лягушки и маленькие лягушата выпрыгивали из воды и прижимались к большим камням, чтобы их не унесло волной в середину водоема. Однажды ночью случился очень сильный ветер. Он не только поднял высокие и опасные волны, но и сорвал в горах большие камни, которые быстро покатились вниз к озеру. Почти все лягушки и лягушата, как всегда, выпрыгнули из озера и прижались - к камням, но несколько лягушек-не успели это сделать, и на них упал большой камень с горы.
          Во время ветра никто не заметил, что произошло. И только, когда ветер затих, маленький Ква-симка понял, что его мамы нигде нет. Он  начал прыгать по берегу озера и звать ее, но мама не откликалась. Вдруг Ква-симкэ увидел большой камень, упавший с горы, , и струящийся из-под него тоненький лучик золотистого света.  Лягушонок замер, ему было страшно и интересно, его маленькое  сердечко готово было выпрыгнуть из груди. Луч становился все, гуще и больше, пока наконец не превратился в лягушку. Ква-симка сразу узнал свою маму, но она была не такая, как всегда. Ее кожица светилась серебром и золотом, а не была  зеленая, как обычно. А еще на ее спине выросли крылышки; «и точно такие, как у больших бабочек, красивые и разноцветные. Мама Ква-симки была похожа на волшебницу.
    - Мама, это ты? — неуверенно спросил лягушонок. 
    - Да, мой дорогой, — ответила волшебница. 
   - Что с тобой произошло, мама? Почему ты стала золотая? Почему у тебя выросли крылышки? 
    - Я превратилась в ангела и должна сейчас улететь высоко в небо. 
    - Я не хочу, чтобы ты была ангелом. Я тебя не пущу! — закричал лягушонок и горько заплакал. 
 - Не плачь, Ква-симка. Это большая удача после смерти превратиться в ангела, а не просто лежать под большим камнем, — успокоила лягушонка мама-ангел. 
   - А как же я? Кто будет меня любить? — не успокаивался Ква-симка. 
   - Я буду любить тебя на небе, а на земле тебя любят бабушка, и папа, и твои друзья, и полюбят еще много других лягушек. 
- А когда я тебя снова увижу? — уже спокойным голосом спросил Ква-симка. 
- Я буду приходить к тебе во сне, и мы будем вместе играть и веселиться. Еще я буду улыбаться тебе из-за облачка, но это будет нашим с тобой секретом. А сейчас тебе пора воэвращаться к бабушке и папе, а мне улетать. До свидания, мой любимый сыночек.
   - До свидания, мамочка, — ответил Ква-симка и грустно.
           Побрел домой. Но вдруг озорной ветерок сбил лягушонка с лапок и передернул на спину. Ква-симка случайно посмотрел на небо и увидел как из-за облачка ему улыбается мама-ангел.             Лягушонок улыбнулся ей в ответ, быстро вскочил на лапки  и довольный поскакал к бабушке и папе. У него появился большой секрет, о котором знали только он и мама-ангел. 

     Случай с Максимкой был моим первым и, к сожалению, не последним опытом работы с детьми, потерявшими родителей. Сказать честно, я сомневалась, что сказка может помочь в такой специфичной ситуации, но практика еще раз подтвердила огромную силу терапевтической метафоры. Чуть позже бабушка рассказала, что произошло на кладбище. Когда Максимку привели к могиле матери, он рассказал папе и бабушке про ангелов, а потом закинул голову, посмотрел на небо, слегка прищурился и как-то хитро улыбнулся.

Источник: Р.М. Ткач Сказкотерапия детских проблем. - СПб.: Речь, 2010.

    Безусловно, тема  смерти животного, близкого человека, знакомого  и  т.д. очень трудна  и если  не дай Бог Вы столкнулись  с такой проблемой, подумайте как лучше  помочь справиться и  в  случае  необходимости обязательно обратитесь  к  специалистам.