Тематические дни. "Древние люди. Моделирование древнего мира. Часть 4"

Здравствуйте, уважаемые гости блога!

Тема древних людей не дает нам с  Ваней  покоя! Осталось еще  чуть-чуть, но самое самое интересное!  

Мы  решили сделать модель древнего мира. Моделирование - это один из методов обучения, который используется и в  школе, и в  детском саду. Например, глобус - модель Земли.


Ваня  уже много знает о древнем  мире.
-Ваня, а  где жили первобытные люди?
-В лесу.
-Да,  а  еще в  пещере. Давай  попробуем  сделать пещеру?
-Давай!
-А  из чего можно сделать?
-Из камней!
-Неси!
Ваня принес  камни...и начал сразу делать пещеру, но она разваливается....
-Как думаешь, чем  можно камни скрепить?
 -Пластилином, клеем...
-Молодец! А  помнишь, мы  с  тобой делали окаменелости? Давай этот же раствор возьмем. Только ты  мне  будешь помогать. Договорились?
-Договорились!
-Наливай стакан воды.....
Ваня  приготовил все  составляющие. Мы  начали делать раствор...


-Ваня, я  мешаю, а ты   добавляй  воду. Лей тонкой струйкой....
Когда раствор был готов, началась кладка  пещеры.
-Ваня, выбирай  самые  крупные  камни, мелкие  нам пока  не  нужны (закрепляем  антонимы, как бы  между  прочим...).

Когда пещера была  готова, то я посыпала ее сверху мелким  грунтом  для  аквариума, но зря  т.к. грунт осыпается и  колет ноги (дома  ходим босиком).
Пещера осталась сохнуть и высохла очень быстро! Когда  пришел папа, то подумал,  что это торт! 

Мне  показалось, что такая  пещера будет хрупкой, и  мы  пошли с  Ваней  в  магазин за  цементом. В  продаже  есть пакеты  по 1 кг - то, что нам надо и стоят они  16 рублей (как  и алебастр - кстати, алебастр легко заменяет гипс для  изготовления магнитов или фресок (в наборах мало гипса...)).

Когда  мы пришли домой, то наш процесс  продолжился. 
-Ваня, да  мы  с  тобой  как  настоящие  строители! Знаешь, цемент требует постоянного размешивания. Есть даже  такие машины - бетономешалки - они едут и у них все время  крутится емкость с  цементом - чтобы  не  засох.  

Так мы  и работали: я  делала кладку, а Ваня был бетономешалкой (цемент ему  не  понравился на ощупь в отличие  от алебастра)..

Вот тут нас ждал сюрприз... Оказывается, цемент  не  так  уж и быстро сохнет! Когда  папа пришел с  работы, то он  нам сказал,  что цемент схватывается  сутки! Вот это да! 
-Вы  что фундамент делаете? - спросил удивленный  папа...  

Но все,  что ни делается - все к лучшему. Ваня  все время  подходил и проверял: схватился  или нет, пора строить древний  мир или еще нет...

И вот наступил долгожданный  момент! Мы пошли  на  улицу за  ветками и другими необходимыми вещами для  постройки ...

Сейчас  есть вот такое  чудо - сирень! Ветка  сирени...Даже  папа не  узнал ее... Отличный  поделочный  материал и объект для  изучения. Можно даже  разрезать пополам  и посмотреть, что внутри... 

Еще раньше  папа  слепил пещерного медведя. Пещерный  медведь - Ванин любимый персонаж- все  действия  в  мире  вокруг него...Красавчик! А  какой  у него хвост! Красно-белый...

-Ваня,  а где делали себе жилище  древние люди?
-В лесу.
-Что нужно для жизни?
-Друзья!
-А  еще?
-Медведи чтобы  рядом  были, чтобы  их есть.
- А  что еще  нужно человеку для  жизни?
 -...
-А  что с  медведем будут делать?
-Жарить.
-А  еще что?
-Варить.
-Что нужно, чтобы  сварить?
-Кастрюля.
-А  еще?
-Вода!
-Конечно, вода! Значит где пещерные люди могли строить жилище, рядом  с  чем?
-С водой!
-Умница! А  вода  какая?
-Озеро!
-Точно! А еще рядом  с  рекой.
Сделали из цветной бумаги реку,  деревья,  место для огня и мир почти готов, но нужен огонь и мы зажгли свечку, поставив ее  в  пещеру. Древними людьми стали человечки из лего...

Здесь мы с  Ваней рассматривали наши иллюстрации - очень они к  месту  оказались! Ване  они очень очень нравятся...

 Вот он наш прекрасный  мир! 

Сделали шкуру пещерного медведя и Ваня решил закрыть ею вход в  пещеру, укрепив  вверху пластилином, но от тепла  пластилин стал таять и Ваня  узнал об одном  свойстве пластилина. А еще  узнал о том,что когда  свеча горит, то воск тает и капает, но сразу застывает..  

Уютно как! Внутри пещеры есть ОЧАГ...

Первобытный  человек греется  у  огня, а  рядом синее  копье...

А вот и еще одни герой  пришел...

Вот некоторые детали ...

Но не  все так  спокойно в  древнем  мире! Пещерный  медведь пошел узнать, что там... Сюжет Ваня  сам придумал и разыграл...Я только  слушала  и радовалась... Важно:  быть рядом  и внимательно слушать, поддерживать начинание  ребенка  фантазировать...

Медведь подошел еще ближе...

Совсем рядом...

Итог: медведь подружился  с людьми.

Это один вариант событий, но Ваня  придумал еще один. Все-таки он в  глубине  души  не знает,  что ожидать от медведя и сам  ищет разные способы взаимодействия  с  опасностью. Важно поощрять это, не   отговаривать и не  говорить: да он добрый, никого не  обидит! Бесполезно! Важно, чтобы  ребенок проиграл все тревожащие  его моменты. 

Вот еще один эпизод с медведем. Охота на медведя. Два   героя дерутся  с  медведем и его побеждают! Ваня при этом берет и  сминает  фигуру медведя (ох, как жалко! такой  медведь красивый  был) и говорит:   
-Вот, что с  ним  стало! Ничего - и показывает кусок  пластилина.

Так  Ваня  учится бороться со страхом.



Но тень сомнения остается...
-Мама, а если  куда  мы  поедем искать рисунки на  скалах - встретим  медведя? 
-Ваня, они ведь  вымерли, их нет.
-А если  один остался?
-А  ты  как  хотел бы  с  ним  справиться?
-У  папы  ведь топор есть и нож?
-Конечно, ты  же видел. 
-Твой  папа сильный, как думаешь?
-Очень!
-Вот видишь!

Потом началась свободная  игра. Ваня принес  корабль из конструктора и  играл как хотел. Причем, кода  я  как-то присутствую в игре, то игра более  долгий  период продолжается. 



Думаю, что наши пещеры  послужат еще не раз, а  в памяти ребенка еще одна  бусинка найдет свое место в ожерелье  воспоминаний... 


Другие  тематические дни: 

 Змеи. Часть 1

Змеи. Часть  2.

Эти великолепные жуки!

"Древние люди. Часть 1"

"Древние  люди. Раскопки. Часть 2"

"Древние  люди. Материалы  к  занятиям: развитие речи, мышления, памяти. Часть 3".