Квест и сплав по реке

Здравствуйте, уважаемые родители, читатели блога!

Как интересно провести время со своим ребенком да еще и позаниматься с ним? Очень просто!  Нужно просто провести квест! Квест позволяет:

1. Развить познавательную потребность и познавательную активность.

2. Реализовать занятия по чтению в увлекательной для ребенка форме.

Согласитесь, что  читать записки, а предварительно можно их и отыскать, гораздо увлекательнее, чем штудировать букварь. В записке может быть всего пару  слов (если это начинающий читатель), а может быть и страничка!  Считаю, что в процесс обучения чтению необходимо включать  формы, которые показывают ребенку необходимость чтения для реальной жизни.  Другими словами - ребенку важно понять и проверить это на  своем опыте: зачем я учусь читать?

3. Развить творческие способности, логическое мышление, обогатить представления  мире.

4. Способствует гармонизации детско-родительских отношений.

5.Родитель может   разбудить своего внутреннего ребенка, что делает нашу жизнь богаче (мы позволяем себе быть спонтанными, а в этом огромная жизненная энергия).  Сотворчество вместе с ребенком - форма реализации.

Итак, мы с  сыном продолжаем принимать участие в весеннем  марафоне "Весна идет!". Выполнить квест мы решили во время сплава  по  реке Уфе.  Район Верхнего Уфалея  (средний Урал, граница Урала и Башкирии).

Первое задание : отыскать наряды весны.

Весна в этом месте только только наступила. И весенние наряды  весьма скромны.

Прибрежные кустарники только  начали наливаться зеленым цветом, листья не раскрылись... Желто-красно-зеленая дымка..

Ваня и Багира внимательно ищут весенние  наряды...

. ...и находят их прямо в  реке!

Сильный ветер развивает уши...

Период большой  воды миновал и остались только его следы - коряги, деревья- еще один наряд  речной весны.

Утренний  наряд весны  узорчатый, ледяной...

Весна на берегу Уфы имеет еще  один наряд - каменный! Снег сошел и глаза  радуются полудрагоценным каменьям на ее берегу.

Какая весна на ощупь? Второе задание квеста - потрогать весну - ощутить ее кожей (развиваем тактильное  восприятие).

Наша весна очень холодная! Прямо ледяная! Ветер холодит кожу...

А снег дарит еще новые телесные ощущения... Вот такая наша весна на ощупь..

Но весна переменчива! И солнышко  вскоре выглянуло  и подарило коже тепло...

Третье задание квеста:  найди местного жителя на берегу и построй для него дом.

А вот и местный житель.

 А это для него дома: мой и Ванин.

Четвертое задание: запоминай всех  перелетных птиц,   которые живут вдоль реки.

Самые смелые - трясогузки. Их было очень много! Часто гуляли  парами.

Птица кулик-воробей.

Кулик-сорока... Близко не получилось заснять. Птицы уже по одной, думаем, что птенцов высиживают.

А  как птицы поют весной на берегу реки... Даже ночью! Была услышана кукушка и еще много других птиц. А как красива белая северная утка!  Голос весны  - пятое здание квеста. Голос птичий, голос ветра и голос реки.

Еще одно задание: найди следы жителей  реки. 

На песке много  отпечатков.

Перепончатые лапки ...

А вот и след лисы...

Ковер из следов...

Вот так прошел наш квест на реке. 

Сердечный привет с Уральских гор!  Играйте вместе со своими детьми и радуйтесь жизни вместе с ними!

Марафон "Весна идет!"