Игра "Магический квадрат" на новый лад. Варианты игр (небольшой мастер-класс)

Здравствуйте, читатели и гости моего бога!

Думаю, что  каждому  (или почти каждому) знакома  игра "Магический квадрат". Существуют разные  модификации, но  для дошкольников  чаще  всего встречаются  следующие: в  таблицу  3 на  3  или 4 на  4 клеточки  необходимо расположить разные  фигуры или цифры, но так,  чтобы  ни в рядочке, ни в  столбике они не  повторялись. Почти в  каждой  развивающей  тетрадке  есть подобные задания. 

Для  своих дошколят  я  приготовила картотеку "Магический квадрат".

Шаблоны взяла у  Натальи  Чистоклетовой из блога Игры, в которые играют дети и Я (поищите в блоге  и Вам повезет - найдете  ссылку  для  скачивания  карточек).

 Карточки  распечатала  на  черно-белом принтере, наклеила  цветные квадратики  из картона (карточки  стали  очень привлекательными - объемными), заламинировала,  приготовила  крыши. Когда один ребенок, то можно рисовать таблички и раскрашивать, но когда  детей много, то лучше  делать все  "на века" - и  ламинирование  карточек - самый надежный  вариант (можно даже  мыть!).

 Начнем играть? 

Такое  задание подходит для  детей  4 лет и для  тех,  кто  впервые  знакомится  с этой игрой. 

- Здравствуй! Любишь играть? И я люблю! А  дома  стоить любишь?  А  ты  когда-нибудь вставлял в домики  цветные стекла? Попробуем?  

- Смотри, видишь домики. Какие  они? Чем  они  отличаются,  а  чем  похожи?

- Правильно, крыши разные:  одна  высокая, а  другая  низкая. Одна  треугольная, а  вторая нет.

 - Да, и  окошечки в  домиках разные! 

-А  ты  заметил,  что некоторые окошечки  пустые? 

-Давай  сделаем  все окошечки  цветными! Только это волшебные домики:  на одном  этаже  окошечки  разного цвета,  и на разных этажах тоже разные: ни один цвет два раза  на этаже  не встречается!  

-Давай  в  одном  домике вместе окошечко вставим. В домике  с  треугольной  высокой крышей не хватает одного окошка - какого как думаешь? Желтое  есть, зеленое  есть, а  нет ....?  Правильно красного! Здорово справился. Это очень сложное  задание! 

- А теперь давай  посоревнуемся! Я буду  вставлять окошки в домике  с  красной крышей - дай  мне  его, пожалуйста (закрепление  представлений  о цвете, форме), а  ты возьми с зеленой крышей.  

- А теперь я  с  зеленой крышей, а  ты с  желтой.  

- Смотри, а  вот в этом домике целый  этаж  забыли застеклить! Хочешь помочь стекольщикам? Какой этаж забыли застеклить,  какая  крыша  в этом домике?

-А  у  меня  есть еще одна  игра для  тебя. Давай  построим домики  сами! Я буду строить трехэтажный дом из  зеленых кирпичей с треугольной крышей, а  ты двухэтажный красный дом на  пять подъездов. Можно и  желтый пятиэтажный  из двух подъездов. 

Еще  один  вариант игры  с  карточками: "Логические  ряды" или "Продолжи  рядок".  

Вот такие  игры можно использовать  в  образовательной области "Познание" по теме недели    "Город мастеров".  

ДОБАВЛЕНИЕ  К  ПОСТУ

Хочу  поделиться  опытом использования  игры   с  моими дошколятами.

В процессе игры  с детьми родилась новая  идея. Детям средней группы я  предлагаю просто вставить окошки в домик. Детям  старшей  и  подготовительной  группы я  стала  предлагать задание  на  "интерес" - пройти шесть уровней  сложности:
 первый уровень (одно окно пустое) 
второй уровень сложности  для начинающих героев - два  пустых;
 третий  уровень - два  пустых;
четвертый, пятый - 4  и 5  соответственно;
- шестой  уровень - для  супергероев  - самый  сложный: квадрат  переворачивается  и  ребенок  сам на  белом фоне составляет квадрат  3 на 3  клеточки так,  чтобы  цвет не  повторялся  ни  в  рядочке, ни  в столбике.  Кто справился  - супергерой, а  кто остановился  на  пятом  уровне сложности  -  шаг до супергероя  и  т.д. Дети  в  восторге от такой  подачи  - даже  6 летки!