Наряды для Хозяйки Медной горы (проект "В гостях у Хозяйки Медной горы")

Здравствуйте, уважаемые родители,  читатели блога!

       Метод проектов – что это и  зачем  он нужен педагогу-психологу? Действительно, зачем?

    Современные педагогические исследования показывают, что главная проблема дошкольного образования – потеря живости, притягательности процесса познания. Увеличивается число дошкольников, не желающих идти в школу; снизилась положительная мотивация к занятиям, успеваемость детей падает. Поэтому  нужно  применять такие  технологии, которые  будут способствовать повышению познавательной  активности, будут «зажигать» детей, а  следовательно, и эффективность обучения  будет  выше, появится  мотивация  на  получение  новых знаний. Одним из перспективных методов, способствующих решению этой проблемы, является метод проектной деятельности. Метод проектов развивает познавательный интерес к различным областям знаний, формирует навыки сотрудничества.

Суть метода проектов - стимулировать интерес детей к определенным проблемам, предполагающим владение некоторой суммой знаний, и через проектную деятельность, предусматривающую решение одной или целого ряда проблем, показать практическое применение полученных знаний.

Особенностью проектной деятельности в дошкольной системе образования является то, что ребенок еще не может самостоятельно найти противоречия в окружающем, сформулировать проблему, определить цель (замысел). Поэтому в воспитательно-образовательном процессе ДОУ проектная деятельность носит характер сотрудничества, в котором принимают участие дети и педагоги ДОУ, а также вовлекаются родители.

Я, как  педагог-психолог, решаю следующие  задачи:

1. Развитие  познавательного интереса дошкольников.

2. Развитие творческих способностей, мышления, речи, зрительно-моторной  координации.

3. Повышение  уверенности  в  себе.

4. Развитие  коммуникативных навыков.

5. Повышение собственной профессиональной компетентности.

Таким образом, реализация  проекта  позволяет  гармонично  сочетать  психолого-педагогическое  сопровождение   всех образовательных областей.

В этом  году  с  подготовительной  к  школе группе  совместно с  педагогом  группы я  реализую проект  «В  гостях у Хозяйки Медной  горы». Проект  длится  уже около  5  месяцев. Нами изготавливается  макет Уральских гор, были проведены  экскурсии в  краеведческий  музей   ряд других мероприятий.

Итак, новый виток  проекта! Ведь Хозяйка  Медной горы  - Женщина,   а женщины  большие  модницы…

-Ребята, а  знаете кто  создает наряды? Как  называется  эта  профессия?

-...

-Модельеры. А  самыми известными модельерами  являются  мужчины (мотивация  работы мальчишек  над этой  девочковой  темой).

-Сегодня Вы  будете  настоящими  модельерами  и создадите  свою коллекцию нарядов  для  Хозяйки Медной  горы. 

Я  раздала  раскраски  с  русскими народными костюмами. 

  

И ребята  приступили  к  работе. Работали  все!  И мальчики и девочки  и с  огромным вдохновением! Так  приятно,  что мои  идеи  откликаются  в душах детей... 

-А  хотите  костюмы украсить драгоценными камнями?

-ДА!

-Тогда  вот вам  волшебная  коробочка  и угадайте,  что в  ней. 

Здесь  я  дала  шкатулку  с  фантиками и дети, нюхая,  угадывали, что в  ней. 

Ароматерапия....

Каждый творил сам! Такие  арт-методы - одни из самых любимых и у  меня  и у  детей,   а  какой  они дают эффект....

На  основании работ детей  был создан "Альбом  мод Хозяйки Медной  горы".

Вот некоторые  страницы  альбома.

Но это еще  не  все! 

Блог подарил мне  знакомство  с  коллегами со всего мира! ДА, не  только России, но и  из Украины, Белоруссии, Казахстана,  Израиля,   Канады и  других стран. С  некоторыми  из коллег-педагогов мы  обмениваемся  посылками и это  просто здорово!  Кому  рассказываю - не  верят: "Что просто  педагог из Интернета?". Удивляются  и радуются...

Вот так  я  познакомилась  с  Людмилой  Мишагиной - педагогом-психологом  из далекой  Кировской  области. И   Людмила  подарила  нашим  детям  настоящее  сокровище - целый гардероб для  Хозяйки Медной  горы . А  как  это вписалось  в  наш проект! Скажу  по секрету, что это еще  не  все... Есть еще  посылка  от  Ольги Комаровой - из Омска   (Ольга,  Ваши  сокровища  пока  не  хочу  описывать - они скоро  будут героями нового этапа  проекта).

Итак, прошла  неделя....

-Ребята,   а  помните,  что Вы  делали  в  прошлый  раз?

-Да!  Мы  создавали  наряды  для  Хозяйки Медной  горы!

-Представляете, по Вашим  эскизам  мастерица из Кировской  области связала  наряды и прислала  Вам! 

Удивительно, но дети  сразу  вошли  в эту  игру  и стали  говорить по  чьим  эскизам  были  изготовлены  эти наряды! 

А - вот  и сама  коллекция  нарядов  от Людмилы  Мишагиной! Людмила,  Ваше  МАСТЕРСТВО  просто  покорило  весь наш коллектив! 

Вот эти шедевры!

А  вот и  модница! Они ей  очень очень  подошли! 

 Дополнение  в  виде  новой  блузки, бус - уже  моя  забота....

В  посылке  были  еще  очень приятные  вещи: шоколадка  (с  магнитом внутри!) и целый  автопарк  минимашинок  (мне  для  работы  очень  нужны!)

НА  этом  пока  все, но  проект  в  самом  разгаре  и  мы  ищем место  для  Музея. Таким  образом,  в  нашем  ДОУ полным ходом  идет  реализация  регионального компонента - знакомство  с  нашей  Родиной - Южным Уралом....

И кто  бы  мог подумать,   что проект  будет содержать частички  всей  нашей  огромной  Родины - Южно-Сахалинска  (Жанна, Ваши сокровища  будут  в  нем  обязательно!, Кирова, Омска. 

Спасибо, коллеги! Вместе - мы  сила!

Как  реализовывается  проект  можно посмотреть здесь