Эмоциональное развитие дошкольников. "Школа волшебников" Новый сезон.

Здравствуйте, уважаемые родители, читатели блога!

 Сегодня в старшей группе "Колокольчики" открылась "Школа волшебников". В этом году многое будет по-новому! 

Напомню, что в Школе волшебников дети учатся распознавать свои эмоции и эмоции окружающих, учатся межличностному взаимодействию, учатся говорить о своих переживаниях, своих чувствах. На наших встречах дети развивают эмоциональный интеллект. Ведь успех человека напрямую зависит от его эмоционального интеллекта. Эмоциональный интеллект  Это такое явление, которое включает в себя умение различать, понимать и управлять собственными эмоциями и эмоциями тех людей, с которыми общаешься. Для детей развивать эмоциональный интеллект важнее, чем IQ.

EQ  - показатель эмоционального интеллекта человека, определяется как способность одновременно применять как эмоциональное восприятие, так и мышление. Навыки эмоционального интеллекта - это такие свойства, как, например, эмпатия, интуиция, креативность, гибкость восприятия и реакций, жизнелюбие, стрессоустойчивость, лидерство, цельность, истинность и навыки межличностного и внутриличностного взаимодействия. Чем выше эмоциональный интеллект, тем лучше адаптивные способности человека.

Первой темой в нашей школе по традиции является тема "Радость". В этом году каждой эмоции будет уделяться гораздо больше времени и оформляться наши встречи будут иначе. Наши встречи мы будем проводить в форме реализации проекта, а результатом проекта будет создание лэпбука. Отмечу, что участие родителей будет обязательным (конечно, заставлять никто никого не будет). 

Итак, о радости. Думаю, что лучше великих о радости не скажу ....

Радость ощущает лишь тот, кто доставляет ее другим. 

Карл Барт

«А я-то так радовался!» - С упреком говоришь ты, когда твои надежды не сбылись. Ты радовался -? Разве этого Мало 

Мария Эбнер-Эшенбах

Радуйся маленьким радостям. Когда-нибудь ты посмотришь назад и поймешь, что это и были настоящие радости. 

Роберт Браулт

Если мы оставим старания непременно быть счастливыми, мы еще сможем порадоваться жизни. 

Эдит Уортон

Достиг вершины тот, кто знает, чему радоваться ... 

Сенека Ауций Анней (Младший)

Нам дарует радость не то, что нас окружает, а наше отношение к окружающему, и мы бываем счастливы, обладая тем, что любим, а не тем, что другие считают достойным любви. 

Ф. Ларошфуко

Наше душевное спокойствие и радость бытия зависят не от того, где мы находимся, что мы имеем или какое положение в обществе занимаем, а исключительно от нашего умонастроения. 

Д. Карнеги

Радость не допускает изоляции. 

Альфред Адлер

Радость духа есть признак его силы. 

Ралф Уолло Эмерсон

Радость, доставляемая нами другому, пленяет тем, что она не только не бледнеет, как всякий отблеск, но возвращается к нам еще более яркой. 

Виктор Мари Гюго

Ну что? Отправимся в путешествие?

А для этого у нас появился ковер-самолет! 

Как только дети увидели что-то яркое и интересное, то сразу включились в работу ....

Ух ты! Я даже не представляла какой получится большой наш ковер-самолет ....  

 Расположившись на ковре-самолете (отлично организует эту живую очень живую группу), передавая сердечко с проговариванием добрых слов, дети открыли Школу волшебников.  

Каждый ребенок проговаривает - что значит для него слово "радость", когда он радуется. И, конечно же, каждый ребенок бывает в роли актера и показывает то, как именно он радуется, а потом дети танцуют танец радости ....  

Выслушав детей, я рассказываю о том, что радует меня. А меня в последнее время очень обрадовала посылка от моего друга с Сахалина - Жанны Шайдаровой. Удивительно, но никто из детей не знал как называется эта коробочка ....

НО то, что оказалось внутри нее порадовало не только меня, но и подарило минуты радости детям.

Столько возгласов, столько радостных эмоций! 

Вот так уютно расположившись на ковре- самолете мы и говорили о базовой эмоции - эмоции радости ... Понимание того, что ты ощущаешь радость - жизненно необходимое чувство ....

Затем мы собрали сундучок радости.

Дети по очереди говорили то, что их может порадовать и клали кристалл в сундучок .... Так дети учились друг у друга тому, что еще может радовать, обогащали свой эмоциональный интеллект.

Изотерапия - рисование портрета радости.

На развороте лэпбука дети рисовали радость - так как они это понимают ... 

Радость очень разная! 

Это только первый шаг, начало пути по дороге к осознанию пониманию радости ..... Работа над этим лэпбуком будет продолжаться.