пятница, 17 февраля 2017 г.
Сокровища детей 5-6 лет ИЛИ о возрастных особенностях детей 5-6 лет
понедельник, 13 февраля 2017 г.
Готовимся к школе: развитие внимания, восприятия, мышления.Рубрика " Распечатай и играй"
Здравствуйте, уважаемые родители, гости блога!
Для успешного обучения в школе будущему первокласснику важно иметь хорошо развитое внимание, мышление, восприятие. Как развить эти процессы? Существует много способов и приемов. Сегодня я поделюсь одним из них.
В своей практике я использую комплекс заданий, входящих в рабочую тетрадь серии "Умный малыш" - "Умозаключения". Мне очень нравятся эти задания. Нижнюю часть я использую в работе с более младшими детьми, а вот сами карточки в работе с детьми 5-7 лет. Для удобства я их заламинировала. Вот эта тетрадь.
пятница, 10 февраля 2017 г.
Фантики И развитие творческого мышления
Здравствуйте, уважаемые родители и гости блога!
-Ребята, а вы конфеты любите? - спросила я детей на одном из занятий по развитию творческого мышления.
-Конечно!
-А какие конфеты вам больше всего нравятся?
-Все!
-А я люблю леденцы.
-А в какие фантики завернуты ваши любимые конфеты? Или может на них нет фантиков?
Тут не все дети смогли вспомнить дизайн фантиков. Чаще всего отмечали цвет бумаги.
пятница, 3 февраля 2017 г.
Про бусы, цветной грунт, робость, сов и о том как я стала феей ИЛИ рабочие будни педагога-психолога
Здравствуйте, уважаемые коллеги, родители!
Рабочие будни педагога-психолога интересны, насыщенны и каждый раз создают такие ситуации, которые рождают новые идеи, техники, новое использование старых программ.
Бусы (благодаря коллеге Виктории Свиридовой из города Краснодара) являются незаменимыми в моей работе.
Покажу пример работы с ребенком 5 лет на развитие зрительно-моторной координации (умение скопировать образец) и мышления.
Я предлагаю образец узора, а ребенок должен его повторить. Согласитесь, что вот так гораздо интереснее чем просто срисовать на бумаге.
пятница, 27 января 2017 г.
Приемы развития зрительно-моторной координации - техника "В морской пучине" (Тема недели "Морские обитатели" )
Здравствуйте, уважаемые родители, гости блога!
Зрительно-моторная координация - согласованное действие пары "рука-глаз" требует пристального внимания со стороны и родителей, и педагогов. Как показывает мой опыт и опыт моих коллег, каждый год у будущих первоклассников диагностируется недостаточный уровень ее развития. Казалось бы, ну что тут сложного - просто срисовать. Однако, этот навык необходимо тренировать. И он тренируется!
Поделюсь своим опытом комплексной работы, направленной в том числе и на развитие зрительно-моторной координации. Для меня очень важно не просто дать ребенку-дошкольнику лист прописи и пусть срисовывает, а заинтересовать. Поэтому выбираю задания, которые точно понравятся детям и работу они могут забрать домой (забрать домой любой результат своего труда хочет почти каждый ребенок).
Это занятие с ребенком старшего дошкольного возраста (5 лет).
понедельник, 23 января 2017 г.
Танграм - универсальная игра для развития дошкольников. ( В помощь к тематическому планированию)
Здравствуйте, уважаемые гости блога!
Ведение блога позволяет обогащать свой профессиональный сундучок, способствует постоянному самосовершенствованию. Безусловно, можно саморазвиваться и без блога. но такой формат мне близок. Благодаря блогу я познакомилась с великолепными Педагогами. Одним из них является Оксана Дмитриевна - автор блога "Моя песочница" . Оксана обладает удивительным свойством - вдохновлять! Это умение дорогого стоит. Благодаря ее посту, посвященному танграму, у меня теперь есть целая картотека игр, которая будет мне долго и верно служить. Все карточки заламинированы, систематизированы по темам недели.
Уверена, что игра танграм - это палочка-выручалочка для педагогов. В дошкольных образовательных организациях реализуется календарно-тематическое планирование и именно картотека игр-головоломок с танграмом может стать отличным компонентом. Используя танграм, можно легко сочетать многие образовательные области. А уж какой развивающий потенциал имеет данная игра-головоломка! Развивается мышление, воображение, усидчивость (мои непоседы пыхтели и пыхтели над игрой), терпение (кажется, что тут сложного, но не всегда простые схемы даются легко - нужно потерпеть и упорно работать), мелкая моторика (особенно если детали вырезаются детьми).
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
