Волшебные инструменты в деятельности педагога-психолога (про адаптацию, развиающих пособиях из того, что под рукой)

Этот пост я думаю предназначен больше для молодых педагогов-психологов, но буду рада если  мои находки кому-то пригодятся. В  последнее  время на мою личную почту стали приходить письма от моих коллег, которые только начинают свой  профессиональный путь. Вспоминаю мои  первые  шаги  около 12 лет назад... Когда я пришла  в мой  "рабочий  кабинет" в детский сад ( сейчас я  работаю в другом), то была удивлена - мне казалось, что время  в  нем остановилось в далекие 80-е годы. Игрушки, обои, даже цветная бумага были, мягко сказать, уже далеко не новые..... Тогда меня  спасали ... опилки! Да да!  Мой  папа снабжал меня опилками и мы  с  детьми творили....

Думаю, что во многих садах и сегодня дела обстоят похоже... Такое положение может отбить желание работать вообще.  Мне хочется поделиться  тем, что мне помогает всегда и это ничего не  стоит (или  совсем мало).  Это - вкладыши из коробок от конфет. Они могут быть блестящими, золотыми, коричневыми, белыми. С этими волшебными коробочкам можно столько  всего сделать! Я уже  как-то делилась своими идеями.

Но ведь просто так  не дашь эти коробочки - нужно их ввести в игру, наделить волшебной силой. Как? Очень просто!

Игровой парашют в период адаптации детей к условиям ДОО

Здравствуйте, уважаемые  читатели! 

Сентябрь - время адаптации детей к условиям детского сада. Конечно, многие дети уже прошли этот трудный период, но дети продолжают поступать в  садик и  задача педагогов сделать этот процесс как можно более мягким  и коротким.  Ведь адаптация - это привыкание  и  к  новым людям, к новому  рациону, к  новому  режиму дня, даже  к новой  кроватке  и  к  новому запаху. Ведь даже  мы - взрослые  не  всегда легко адаптируемся к  новому  коллективу, к  новому  месту работы, а  что говорить про детей.

В нашем саду самые  маленькие - дети 3-4 лет, детей  раннего возраста нет.

Уже  который год подряд в период адаптации  (да   и не только) я  использую игровой парашют. Существуют целые игровые технологии с  использованием этого чудесного предмета.  

Поделюсь двумя играми, которые мои детки просто обожают! 

Следует отметить, что как только  я  открываю яркую ткань, то внимание детей сосредотачивается на  ней и слезам  и  грусти места  нет. 

Почти все дети с радостью играют с  нами. Кто-то  присоединяется  в   процессе игры, а  кто-то на  протяжении всей игры  с  нами. 

Итак, наша игровое действие начинается.

Деревенские коврики как средство самотерапии

Здравствуйте, уважаемые читатели!

Уверена,  что каждый  из нас  встречал в  своей жизни коврики,  связанные из старых вещей.  Лично я, отдыхая  в деревне, в  каждом деревенском доме  вижу такие  коврики.  Кроме  того, это модно! 

Вот  я и решила  утилизировать свои  старые  вещи которые  и выбросить жалко, и  носить уже  нельзя.  Утилизация  коснулась не только  моих шкафов, но  и шкафов моих близких.... 

Процесс создания  ковриков  очень увлекательный. Он убедил меня  в  том, что это занятие, которое любили  наши предки, на  самом деле очень терапевтично.   На глазах из груды ненужных вещей появляется что-то совершенно новое, нужное  и с ИСТОРИЕЙ!  

Моменты радости в повседневной жизни.....

Здравствуйте, уважаемые читатели!

Удивительно, но ощутить моменты  радости можно всегда - стоит лишь внимательно всмотреться вокруг.   Природа щедро одаривает нас волшебством.....

Мне повезло - я гуляю каждый день, как  впрочем  все родители..... И на прогулке можно  встретить столько интересного.... 

Вот идем мы  с  Ваней  по Алому полю (небольшой парк  в Челябинске - рядом  с  нашим домом), а  в  подстриженных кустиках стоит такой щебет! Присмотрелись, а  там  воробьи! Их много, но они такие  хитрюги! Кушают ягодки на этих кустиках,   а  потом раз - и ныряют в  кусты... Был воробей - и нет его! 

Игра на развитие мышления дошкольников "Загадки в картинках". Распечатай и играй!

Здравствуйте, уважаемые родители,  

читатели блога, коллеги! 

Предлагаю Вашему вниманию мою новую игру, которую можно скачать. 

Игра "Загадки в  картинках" направлена  на развитие  мышления дошкольников. Ребенку  предлагается внимательно посмотреть на рисунок, увидеть закономерность (верхний  ряд), а  потом выбрать ответ (вставить вместо знака  вопроса в нижнем ряду) из предложенных и  доказать свою точку зрения.

Данную игру можно использовать в процессе  подготовки ребенка к  обучению в  школе.  Подобные задания предлагаются в ходе  диагностики готовности ребенка  к  обучению в школе. Конечно, в продаже есть аналогичные задания и даже  их можно найти в  Интернете, но  много  пособий  не бывает. 

Игру  можно распечатать, а  можно и предлагать ребенку в  компьютерном  варианте. Важно: ребенку необходимо  грамотно объяснить свой  ответ. Такая  игра  помимо развития разных видов мышления развивает и внимание, и речь. 

Замечательная игра для подготовки ребенка к школе "Что сначала? Что потом?" - Распечатай и играй

Здравствуйте, уважаемые родители, коллеги, гости блога! 

В моей  копилочке развивающих игр есть одна, которую я сделала  сама  и  эта  та  игра, которая мне очень нравится, да  и детям тоже. Причем, это  игра еще и многофункциональная. 

Главной целью игры  является развитие логического мышления, но также игра замечательно расширяет кругозор, речь, внимание, память, учит ребенка задавать вопросы (это очень трудно). 

Игра "Что сначала? Что потом?" меня выручает всякий раз когда нужно занять ребенка на  некоторое  время (например, когда родители  вот-вот должны прийти, а  группа спать ложится). Вот, например сегодня...