вторник, 2 июня 2015 г.

Коммуникативный тренинг для будущих первоклассников "Здравствуйте, это Я!"

                 Здравствуйте,  уважаемые родители! 

Что такое готовность к школе?  Это, конечно же, определенный  запас  знаний о мире, достаточный  уровень развития  памяти, мышления,  умение высиживать на  уроке  45  минут и  выполнять инструкцию учителя и т.д. Но как же  бывает обидно, когда  наш  ребенок все знает,   умеет читать,  считать, даже  писать, но  ответить на  уроке не  может. Причина  тому - недостаточная  вера  в  свои  силы, тревожность, неуверенность, у ребенка нет навыков выступлений  перед сверстниками или этот опыт  был негативным (что особенно выражено у  детей, не  посещающих садик).   
В  семейном  клубе  "ТалантиЯ" я набираю группу детей в  возрасте  5-7 лет. 
Тренинг "Здравствуйте,  это Я!" позволит ребенку  поверить в  себя, в  группе  мы будем  учиться  выступать перед сверстниками, дети научатся  договариваться друг с  другом, т.к. обучение  в  школе требует от ребенка решения  многих коммуникативных задач.  

Записаться  на  тренинг:  семейный клуб "ТАЛАНТиЯ" 8-919-333-58-35


Благодарю за  идею названия  тренинга Мелехину  О.А,


"Ледниковый период" - погружение в проект. Часть 1.



Тематический  проект вместе  с  ребенком. Как выбрать тему?  С  чего начать? Только с  интереса  ребенка! В этом  случае  познавательная  активность ребенка бьет ключом! И важно этот ключ не  пропустить.

Прошел всего один день как  мы  построили  мир динозавров и  решили продолжить проект изучением ледникового периода. Сейчас  в детском  саду у  меня  отпуск, а  работа в  частных центрах - вечером, поэтому я  возвращаюсь домой  поздно - часто после  21.00.  

Захожу  домой и  слышу Ванин обиженный, недовольный монолог, обращенный  ко мне: 

-Все! Мир динозавров  я  сейчас  сломаю! Не будет больше  его!
Я  ничего не  поняла....
-Он тебе  не  нравится  уже?
-Уже  все. Хватит. Ты же  обещала...
-.....Что обещала?  Что-то вкусненькое  купить? Вот сок...
-Нет! Ледниковый  период обещала. 

суббота, 30 мая 2015 г.

Тематический проект "Динозавры. Часть 3. Построение мира"


Здравствуйте,  уважаемые читатели!

Вот и  подходит к  своему логическому завершению тематический  проект "Динозавры". За это время мы  с  Иваном, да  и с другими детьми, которые по воле  судьбы  стали участниками нашего проекта,  узнали  много нового, но самое  главное интересно провели  время, обогатили  свой  чувственный опыт,  сделали  свою жизнь краше. Все-таки  самое  самое  главное - развитие  познавательного интереса  - интереса  к добыванию новых  знаний - это бесценный результат! 

Сегодня  мы  начали с изготовления  яиц  динозавров - ведь  впереди - создание  мира, в  котором  жили динозавры. А  какой  мир без детей, пусть и это дети динозавров. 

Решили  сделать яйца динозавров из киндеров.
Сперва  обмазали  пластилином - развитие  мелкой  моторики  и волевой  регуляции. Моему непоседе - в  самый раз.

пятница, 29 мая 2015 г.

"В гостях у насекомых" - новое тематической занятие уже в понедельник!



Здравствуйте,  уважаемые родители!

Хочу поделиться  новостью - сегодня было проведено первое  тематическое  занятие "По следам  динозавров" в  детском  центре "Аквабейби". На занятии было 4 ребенка  в  возрасте  3-4 года. Да, да,да - всего 3-4 года: мальчик  и три красавицы. Фото с занятия нет. 

Я была  поражена  тем,  что дети все 45! минут занятия были  настолько  увлечены,  что просто не   описать! Дети видели  меня  первый  раз и такое   внимание.... Я  рада,  очень рада. Мы  столько всего успели:
- познакомились;
- побывали  настоящими  палеонтологами, которые нашли кости настоящих динозавров и смогли составить скелет динозавра! Представляете - дети 3-4 лет делали это с  огромным удовольствием! Конечно самым маленьким я  помогала  так:
-что может быть головой  динозавра?
-а после  головы  что идет? Давайте  в  книжке  посмотрим. 

понедельник, 25 мая 2015 г.

"Приключение лошади". Тематическая игра-путешествие (занятие) для дошкольников




- Как увлечь ребенка?
- Как заставить ребенка заниматься?
-Все  перепробовала - ничего не хочет делать! Ему ничего не интересно!
-Собирать разрезные картинки? Вы  шутите! Он этого делать не будет никогда! Пазлы  иногда  собирает, но недолго....
-Да ее только лошади  интересуют! Готова  играть с  ними целый день!
-Занимается пять минут и все....

Такие  реплики я иногда слышу на консультациях с родителями. Многие  родители, пришедшие  на  консультацию, волнуются  о том, что ребенок  ничем не  интересуется или  интерес  ребенка ограничен какой-то одной  темой (лошади, машины  и  т.д.), родители переживают,  что внимание  ребенка кратковременно и часто не более  пяти минут. 

четверг, 21 мая 2015 г.

Тематический проект "Динозавры" Часть 2.



Здравствуйте, дорогие читатели! 

А  у  нас  с  Иваном продолжается потрясающая тема динозавров! Я уже их очень люблю - всех! Даже самого грозного из них - короля динозавров тираннозавра рекса.  

Следующий этап. Продолжительность -  один вечер. 

Мы делали окаменелости. Описание  процесса можно найти в  сети, но покажу как  мы  с  Ваней это делали -вдруг кому-то пригодится  наш опыт. 

1. Сделать песок  влажным.

Этот процесс сам  по себе развивающий: 
- учим  ребенка отмечать изменение запаха мокрого песка  (мне этот запах очень приятен);
- на  поверхности  воды появляются пузырьки воздуха - значит в  песке  есть воздух.

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...