Тематическое занятие "На лугу, на лугу, на лугу пасутся ко..."

Здравствуйте,   уважаемые родители,  читатели блога!

Как сделать обычную детскую игру такой,  чтобы  она принесла  максимум развивающего эффекта? Очень просто! Поделюсь примером того,  как  можно  интересно поиграть и  при этом развить познавательные  процессы (память,  мышление,  речь,  внимание),  мелкую моторику, кругозор,   а  самое  главное познавательный интерес ребенка.   В данную игру  я  играла  с  детьми среднего возраста,  но она подходит для  любого дошкольного возраста – стоит только адаптировать ее  именно  к  вашему  ребенку.

Итак, начинаем…

Блог "Ромашки для Ромашки" - мое новое открытие

Здравствуйте, дорогие  читатели!

Хочу  познакомить вас  с интереснейшим блогом, автором которого является  моя тезка  Алена - мама  двух мальчишек. Алена  живет в  далекой Канаде. 

Попав в блог "Ромашки для Ромашки", я  поняла,  что попала домой. Идеи Алены мне близки,  методы  и приемы,   используемые ею для  игр-занятий  с детьми, созвучны  с  моими  представлениями о том,   как  нужно развивать детей. Свобода  творчества,  свобода  самовыражения  - вот главные  принципы, которые, как мне  показалось,  присутствуют во всех занятиях  с  детьми.  

Вот некоторые  фрагменты,  которые лично меня  просто восхищают. Я  понимаю,  что именно так  можно проводить время  с  детьми. Мне  есть чему  поучиться  у  Алены....

Смешать в  пакете  много составляющих и получить ....осень! 

Про глухарей, сов ИЛИ как развивать познавательную активность дошкольника ( в рамках проекта "В гостях у Хозяйки Медной горы")

Здравствуйте,  уважаемые  читатели блога! 

В нашем  детском  саду  продолжается  проект  " В  гостях у Хозяйки Медной  горы". Продолжение  проекта  оказалось тесно вплетенным в подготовку  детей  к экологическому   конкурсу "Маленький  принц". Так как  конкурс  только  начался,   то не буду выдавать всех секретов  подготовки,  а остановлюсь только  на   основном принципе,  на  который  я  полагаюсь при  подготовке  детей - деятельностный принцип. 

Знание  грибов  и  птиц - это одно  из направлений конкурса. Именно эти два  направления  я  взяла и включила  в  проект " В  гостях у Хозяйки Медной  горы" т.к. окрестности Уральских гор  богаты и птицами, и  грибами. На  макете Уральских гор появятся  скоро,  сделанные  детьми,  модели  грибов  и  птиц. 

При подготовке  детей я исхожу  из того,  что познания  начинается  с ...УДИВЛЕНИЯ! Один удивительный факт о  каком-то представителе флоры  или  фауны делает "узелок  на  память" и ребенок  запоминает   многое  из рассказанного мною. 

Сперва  я спрашиваю детей  о  том,  что им  известно,   потом сама рассказываю, показываю презентацию,   мы играем в  мемори "Птицы",  "Грибы", приготовленную мною специально в  рамках подготовки  к  конкурсу и реализации проекта.  

 А  потом мы  творим! Этого момента  ждут дети  с  огромным интересом. Дети обожают творить! В  процессе творения мы  еще  раз вспоминаем  факты  о  грибах или  птицах и именно в  такой  деятельности знания  цементируются, остаются  в долговременной  памяти ребенка.  

Шестилетние дети в школе: за и против. Учителя начальной школы, приглашаю к дискуссии!

Здравствуйте, уважаемые  коллеги, родители!

Уверена,  что  сейчас многие  родители  задаются  вопросом: когда  отдать ребенка  в  школу? Конечно,   если  на 1 сентября  ребенку исполнилось 7 лет, то вопросов  не  возникает, а  если  7 лет будет в октябре-марте? Как быть? 

Проблема  обучения  6-летних детей  в  школе - одна  из самых спорных. По  моим  наблюдениям сейчас  гораздо больше  детей  идут в  школу в  6,5- 6,10  лет. Безусловно, все  индивидуально. И решать: отдать в  школу  или  нет если  на  1 сентября  ребенку  нет полных 7 лет - решают только  родители. Но все-таки - как  лучше?

Подарить год детства или  нет?... Как быть...

В данной  статье  я не буду говорить о параметрах готовности  к  обучению   в  школе.  Мне  хочется,  чтобы на этот пост откликнулись  учителя  начальной  школы - ведь кому  если  не  им  лучше  знать:  какие  трудности есть у  первоклассников , не  достигших 7 - летнего возраста,  или  вообще  первоклассников  вне  возраста,  а  может  их и нет....

ВОТ НЕКОТОРЫЕ ФРАЗЫ,   КОТОРЫЕ  Я  СЛЫШУ  ОТ РОДИТЕЛЕЙ, ОТДАЮЩИХ ДЕТЕЙ  В  ШКОЛУ  В   6 ЛЕТ:

"Если  я  не  отдам  в  школу, то потом  ей (ему) будет не  интересно - ведь умеет  читать и писать"

"Все  в  группе  пошли - мой  что останется?"

"Читать - писать научился - к  школе  готов"

" Я  сама  (мой  старший  ребенок) пошел в  6 лет и  этот  пойдет" и др.

Уважаемые  педагоги начальной школы,  очень прошу - ОТКЛИКНИТЕСЬ, НАПИШИТЕ  СВОЕ  ВИДЕНИЕ  ПРОБЛЕМЫ! ВАШЕ  МНЕНИЕ ОЧЕНЬ ЦЕННО!   
Пожалуйста, напишите на  что лучше обратить внимание родителям при подготовке  детей к школе,  что наименее  сформировано, развито   у детей, мешающее  им  полноценно учиться.

Заранее говорю  всем  откликнувшимся СПАСИБО!  

Книга о маме ИЛИ подарок маме на 8 Марта

Здравствуйте, дорогие  читатели! 

8 Марта не  за горами... Что подарить  ребенку маме, бабушке? Конечно,   можно сделать поделку, но можно написать книгу  о маме! Идею об этой  книге я увидела  в  блоге  ДОМА И НА УЛИЦЕ. Со своим  сыном мы  уже  написали  две  книги для  дедушек - они были в  восторге.

Сам  процесс создания  такой  книги является не  только  развивающим  (мелкая моторика,  внимание,   усидчивость и  т.д.), но и  самое  главное - он формирует ценностное  отношение  к  самым близким  людям. 

Можно использовать разные  материалы.

Нам потребовались: листы А4 белого цвета, фломастеры, журналы, ножницы, клей.

Этапы  создания  книги:

1. Попросить ребенка рассказать о своей  маме. Оформить страницу "Моя  мама" (задать вопрос: "Какая  она?". Важно: не  задавать наводящих вопросов, никак  не  комментировать,   собрать всю волю в  кулак и ждать ответа  РЕБЕНКА.  Я  записываю все дословно... 

Елена Тыняная - педагог - мечта ИЛИ блог для вдохновения

Здравствуйте, уважаемые  коллеги,  читатели блога! 

Иногда бывает,  что встретишь в  сети уникального  педагога и то,  как  он работает с детьми покоряет. Сегодня я хочу представить именно такого педагога из Санкт - Петербурга - Елену Тыняную. Елена  ведет блог  на  МААМ. Побывав в  ее  блоге,   Вы, уважаемые  читатели,  поразитесь таланту, необыкновенному творческому  потенциалу и щедрости этого педагога. 

В блоге столько  всего,  что все  хочется попробовать:  необыкновенные  аппликации в сочетании с  рисованием  по -мокрому, волшебные работы из самых обыкновенных газет и  еще  столько  всего, что глаза  разбегаются. Педагоги  могут увидеть, как  можно обустроить  предметно-развивающую среду в  группе. Вот только  некоторые фото, которые  показывают как  можно работать с  детьми. Уверена,  что в  нашей  стране много талантливых педагогов, но таких, которые бесплатно делятся  своими уникальными  наработками  (или просто представляют свой  опыт - пусть и  не  лично придуманный, но  переработанный  и дополненный,   пропущенный  через себя) - единицы. 

Итак, вдохновляйтесь!