Кукла и развитие ребенка ИЛИ всякая ли кукла нужна детям?

У каждого из нас в детстве  была  любимая кукла. Была  она и у  меня. Это был Сашенька – кукла-пупс  около  полуметра длиной. Я вязала  и  шила  для него одежду, любила его всей душой. Даже  сейчас я  вспоминаю его с  теплотой  и  нежностью  и сожалею,  что в  какой-то момент потеряла  его… Помню,  что когда  вышла  замуж   и  переехала  жить в  отдельную квартиру, то он  еще  лежал в  кладовке,  а  что потом  с  ним  стало уже  не  помню…

Что я  вижу  сейчас, работая с детьми дошкольного и младшего школьного возраста… Куклы,   которые  так  далеки от моего Сашеньки… 

Почему я  придаю такую роль кукле  моего детства? Да  потому,  что кукла  для  развития  ребенка  имеет огромное значение! И в каждом  возрасте  это значение  свое. 

Масленица и детские страхи

Здравствуйте, уважаемые читатели блога!

Масленица на дворе! Праздник  проводов зимы я  помню с  самого детства.  Часто я  с  папой  ходила  в  парк и,  вкушая блины,   пряники, принимая  участие  в  конкурсах и забавах, ждала кульминации - сжигания  чучела зимы. Сколько же  магического было в этом.....

Сейчас, имея  психологическое образование, я  понимаю сколько вложено в это действо... Наши предки  были  мудрыми и нам  есть чему  поучиться  у  них. 

Ведь смысл сжигания очень позитивен и этим  обычаем  можно воспользоваться  в  коррекции детских страхов. 

Чучело  Масленицы - символ холодной  и трудной  зимы, и,  прощаясь с ним,  люди радовались тому,  что все  печали  и горести  позади,   а  впереди  их ждет только  хорошее. 

Есть еще  и другой смысл: идея обновления,   цикличности.   Не буду  углубляться в историю, а  покажу  как  можно  использовать этот обычай  в  решении проблемы  детских страхов.

Ведь  сжигание  страхов - это один из приемов  коррекции,  предлагаемый  многими авторами. 

Поделки на 23 февраля: обзор идей

Здравствуйте, дорогие  читатели блога!

Скоро праздник  наших дорогих мужчин и так  хочется  их порадовать необычным подарком,  сделанным своими  руками - руками самого дорогого для  них человечка -  сына, дочки, внука или внучки.  В Интернете представлен огромный  выбор подарков  на любой  вкус. Поделюсь идеями,   которые  бы  сама  реализовала с  детьми. Будьте  внимательны - у  каждого фото есть источник,   который  я  нашла (возможно, это не  первоисточник). Спасибо всем  авторам!

1. Флотилия "Алые  паруса" меня  просто восхитила!  А  нужно всего ничего:  губка, бумага, зубочистка. 

Источник 

Награда блогу от "Блоги Мам" в номинации "Мамина школа"

Здравствуйте, уважаемые  родители,   

читатели блога!

Хочу  поделиться  радостной  новостью! Мой блог получил награду от сообщества "Блоги Мам" в  номинации "Мамина  школа".  Награда  именно в этой  номинации для  меня наиболее  ценна т.к.  мой блог,  прежде  всего, создан для  родителей и такая  оценка одних из самых продвинутых  мам в области развития  и воспитания детей  для  меня  очень важна - значит все  не зря. Значит я  на  верном  пути. Спасибо!

Хочется процитировать слова, написанные Блогомамами, о тех блогах которые  были  награждены  в этой  номинации:   "Польза, интерес, система. Максимум полезной информации для родителей: собственные наработки по занятиям с детьми, методические материалы, анализ разных подходов и систем обучения и воспитания, оригинальные идеи и увлекательные мастер-классы. Массу всего полезного, нужного, интересного для занятий с ребенком, для его развития можно найти на этих блогах. Авторы дают возможность взглянуть на некоторые вопросы, темы с самых неожиданных сторон. Проекты, книги, занятия, идеи – нескончаемый поток идей для поделок, игр и мероприятий для развития детишек". 

Вместе  со мной награду  в данной  номинации получили блоги: 

Учимся играя http://earlystudy.ru Костюченко Мария

Это интересно! http://ta-vi-ka.blogspot.com/ Татьяна Пироженко

Клуб любителей английского языка http://olga-ekb.ru/ Ольга

Развивашка http://wunderkind-blog.ru/ Людмила Власова

Для детей http://dliadetei.ru/ Анна

Английский для меня и моей семьи http://english4.me/ Анастасия Борисова

И ещё один блог также награждается в номинации «Мамина школа» — это проект «Мама работает» http://mamarabotaet.ru/ и его автор Анастасия Нигматуллина, которая помогает мамам в декрете найти дело по душе, освоить новую профессию, открыть свой бизнес. 

Думаю, что, познакомившись с этими блогами, можно сделать жизнь  с  нашими  детьми еще  более  интересной  и насыщенной! 

Спасибо,  "Блоги Мам"! 

Воспитание мальчиков ИЛИ прогулки в большом городе

Здравствуйте, уважаемые  читатели блога! 

Я - счастливый  человек!  У  меня  подрастают два  сына.  Как  воспитывать парней? У каждого свой  рецепт. Лично для меня будущий  мужчина должен быть смелым, сильным, выносливым, ответственным, добрым и ....с чувством  юмора. Без юмора трудно...  

Считаю,  что в жизни мальчика должен быть спорт в обязательном  порядке (если позволяет здоровье).  Занятие спортом  позволяет решать много  задач: воспитывает выносливость, целеустремленность, силу духа и т.д. Особенно важен  спорт в  подростковом  возрасте: для  подростков важен внешний вид, а  спорт  формирует тело, а  также спорт занимает время, что не  позволяет подростку  "заниматься  глупостями".

Хочу рассказать как  мой  5-летний  сын гуляет с  папой. Такие  прогулки  сближают их, а  также формируют мужественные черты у  сына.  Скажу прямо: иногда от их задумок  у  меня сжимается  сердце, но у меня  правило: я  верю: папа знает,  что делает. 

 В нашем городе есть парк им. Гагарина (сосновый  бор),  расположенный в  самом  центре  города. В парке есть и  аттракционы  и  еще  много развлечений, но также парк  содержит и лесной массив,   в  котором есть карьеры. Именно на  таком  карьере  Ваня получал массу  удовольствия  и воспитывал в  себе  мужество. 

. 

Валентинки ИЛИ Творчество - универсальный метод подготовки к школе

Здравствуйте, уважаемые  читатели, родители! 

Скоро День Святого Валентина... Этот праздник сам  по себе для  меня ценен тем, что можно просто сказать друг другу: "Я  тебя люблю!" и подарить милую валентинку.  Но сегодня  не о празднике, а  о том, как  можно готовить детей  к обучению  в  школе, используя невероятную по  своей  кажущейся  простоте, технику  бумагопластики.

 Когда  я подбирала материал для  того, как  можно использовать этот милый  праздник в  развивающих целях, то  наткнулась  на этот вариант  валентинок. Именно этот вариант  и оказался  для  наших детей  наиболее и  приемлемым как  по  временным затратам, так  и по  материалам. Тем более  мы  уже  делали  ангела.

Итак, я  хочу  показать насколько эффективно использовать работу  с  бумагой и ножницами в  процессе  изготовления  творческих работ.

Мгновения счастья (проект "Будь счастливым!")

Счастье  трудно измерить, иногда  оно  никак  не хочет  постучаться  к  нам, а  иногда  бывает,  что думаешь: а  может  его нет?....Оно есть! Иногда  это  крохотные  мгновения, которые так  важно ухватить!  Счастливые  мгновения всегда  рядом  с нами! Ведь рядом  вот такие  милые  создания...

Общение  с  миром  природы - это залог счастливых мгновений! 

В  парке, расположенном  рядом  с  моим  домом (через дорогу) и рядом  с  нашим  садиком, столько совершенно очаровательных созданий, которые  в этот воскресный  день подарили  мне  и Ване СЧАСТЬЕ!

Наряды для Хозяйки Медной горы (проект "В гостях у Хозяйки Медной горы")

Здравствуйте, уважаемые родители,  читатели блога!

       Метод проектов – что это и  зачем  он нужен педагогу-психологу? Действительно, зачем?

    Современные педагогические исследования показывают, что главная проблема дошкольного образования – потеря живости, притягательности процесса познания. Увеличивается число дошкольников, не желающих идти в школу; снизилась положительная мотивация к занятиям, успеваемость детей падает. Поэтому  нужно  применять такие  технологии, которые  будут способствовать повышению познавательной  активности, будут «зажигать» детей, а  следовательно, и эффективность обучения  будет  выше, появится  мотивация  на  получение  новых знаний. Одним из перспективных методов, способствующих решению этой проблемы, является метод проектной деятельности. Метод проектов развивает познавательный интерес к различным областям знаний, формирует навыки сотрудничества.

Суть метода проектов - стимулировать интерес детей к определенным проблемам, предполагающим владение некоторой суммой знаний, и через проектную деятельность, предусматривающую решение одной или целого ряда проблем, показать практическое применение полученных знаний.

Особенностью проектной деятельности в дошкольной системе образования является то, что ребенок еще не может самостоятельно найти противоречия в окружающем, сформулировать проблему, определить цель (замысел). Поэтому в воспитательно-образовательном процессе ДОУ проектная деятельность носит характер сотрудничества, в котором принимают участие дети и педагоги ДОУ, а также вовлекаются родители.

Я, как  педагог-психолог, решаю следующие  задачи:

1. Развитие  познавательного интереса дошкольников.

2. Развитие творческих способностей, мышления, речи, зрительно-моторной  координации.

3. Повышение  уверенности  в  себе.

4. Развитие  коммуникативных навыков.

5. Повышение собственной профессиональной компетентности.

Таким образом, реализация  проекта  позволяет  гармонично  сочетать  психолого-педагогическое  сопровождение   всех образовательных областей.

В этом  году  с  подготовительной  к  школе группе  совместно с  педагогом  группы я  реализую проект  «В  гостях у Хозяйки Медной  горы». Проект  длится  уже около  5  месяцев. Нами изготавливается  макет Уральских гор, были проведены  экскурсии в  краеведческий  музей   ряд других мероприятий.

Итак, новый виток  проекта! Ведь Хозяйка  Медной горы  - Женщина,   а женщины  большие  модницы…

Как научить детей размышлять ИЛИ игры для развития мышления и речи

Здравствуйте, уважаемые родители, читатели блога!

В ходе работе  с детьми часто придумываются или  видоизменяются  известные игры так, что эти игры становятся любимыми для детей  и несут в  себе огромный развивающий потенциал.  Сегодня я  поделюсь именно такой   игрой.  В этой  игре развивается  понятийное  мышление – основное  мышление, необходимое для успешного обучения  в школе. Владеть понятиями – значит суметь вычленить из свойств - признаков  предмета что-то самое  важное – этот признак не  виден глазами, но он есть и является  определяющим для  понятия. Суметь увидеть его  - это очень,  очень важно – это то,  к  чему  нужно стремиться.  Например, яблоко.   Оно может быть красным, желтым, кислым, круглым, овальным  и т.д., но это ФРУКТ! Именно  слово «фрукт» для  яблока  является  определяющим понятием.  Также как  «овощ» для  огурца или «мебель» для  дивана. Ребенок-дошкольник  должен научиться владеть этими понятиями,  должен научиться выделять их как основополагающие.  Если  вы  используете игру «четвертый лишний», то лишним  может быть любой  предмет, но важно  выделить самый  главный отличительный  признак, а  все  остальные – как  дополнение, но не более того.  Это важно  при изучении математики в  школе. Ведь ответ, как  правило, один верный…

Ребенок  может поразить всех скоростью чтения, количеством  и длиной заученных стихов, но думать, рассуждать, анализировать, сопоставлять,  обобщать – более  важные составляющие  успеха в дальнейшем  при обучении. Игра, которой  я  сегодня  поделюсь  научит ребенка зорко наблюдать, правильно сводить наблюдения  в  одну  мысль и верно выражать эту  мысль словами.

Играем в сокровища и готовимся к школе

 Здравствуйте, уважаемые  родители, читатели блога!

К современному  первокласснику предъявляется много требований.  Для  успешного овладения школьной  программой ему необходим  достаточный  уровень развития всех познавательных процессов: мышления, внимания, речи, памяти (всех ее  видов). Поэтому  развивать ребенка  необходимо задолго до поступления  в  школу.  Но иногда  бывает, что ребенок не хочет  выполнять те  или  иные  задания  взрослого. Как быть? Нет однозначного ответа на этот вопрос, но один из составляющих  успеха развивающих занятий с дошкольниками  кроется в том  числе и в том, какие  материалы для работы  мы  используем.  Сегодня  я  поделюсь  тем, как можно использовать такие  материалы,  к  которым нет равнодушных.  Дети называют их СОКРОВИЩАМИ!  Итак, сегодня  игры  в  сокровища!

Безусловно, подобные игры  можно проводить  и с любыми другими  предметами (пуговицы, геометрические  фигуры  и т.д.).

Игра - лото "Форма, цвет, величина" за 15 минут! ИЛИ Развивающие игры своими руками

Здравствуйте, уважаемые родители, читатели блога!

Цвет, форма, величина - это три кита, на  которых строится познание окружающего мира. Безусловно, есть и  другие критерии познания (вкус, запах, вес и т. д.), но именно эти три являются одними из основных признаков, характеризующих предметы окружающего мира  и являются одними из направлений сенсорного развития детей.  

Поделюсь игрой, которая позволит не только  закрепить эти понятия, но  также  поможет развить внимание.  Игру  "Лото: цвет, форма, величина" можно изготовить за  15-20 минут из того, что под рукой. 

Внимание! Семинар-практикум.

Здравствуйте, уважаемые  родители детей, посещающих МБДОУ ДС №151                       г. Челябинска!

Приглашаю Вас  на  семинар-практикум! Семинар-практикум  будет полезен для  родителей  детей старшего дошкольного возраста. 

На  семинаре я  поделюсь с  Вами  самыми самыми интересными и полезными играми -  играми, в  которые играют даже  самые непоседливые детки  и самые  "нехочухи". Поделюсь секретом того, как  использовать имеющиеся  игры по-новому! 

Постараюсь за  30 минут окунуть Вас, уважаемые родители, бабушки и дедушки, в  увлекательный  мир детских развивающих игр.  Мы  будем играть вместе! 

Приходите, мы  Вас ждем! 

Пальчиковые игрушки из фетра своими руками ИЛИ волшебные атрибуты в работе педагога-психолога

Здравствуйте, уважаемые  родители, читатели блога!

Пальчиковые  игрушки - это волшебный инструмент в  работе  педагога-психолога! В  моей  коллекции пальчиковых игрушек  стало на  пять больше! Процесс  создания  игрушек  из фетра: придумывание, само шитье, а  также первые  опыты и демонстрация домашним - чтобы  оценили - уже  дарит мне часы радости и удовлетворения,  развивает  творческое  воображение,  что так  важно в  моей  профессии.

Итак, зачем  мне  педагогу-психологу  пальчиковые  игрушки.

1. Надевая  на  пальчик  игрушку, ребенок начинает  говорить от ее  имени. Как  правило, ребенок говорит о себе. Задавая  вопросы, можно узнать много о том,  что волнует ребенка, что его тревожит, а  также найти  ресурс,  на  который  нужно опираться  в  работе  с  ним.  

Готовимся к школе: комплекс игр для развития мышления

Уважаемые  родители!

Подготовка  ребенка к обучению в  школе - это  многосторонний процесс. Я  предлагаю Вам игры, которые  сама  использую  в работе  с  детьми.


Упражнение № 1.

            Цель: развитие словесно-логического мышления

            Ход:  к каждому слову, данному ниже, подобрать подходящее по смыслу с учётом назначения предметов. Затем составить предложение каждой парой слов.

            Пример: кисточка — краски (клей, рисунок, раскраска, рама, батарее пр.). Мальчик взял кисточку, краски, листок бумаги и нарисовал картин для мамы к 8  Марта.

Щетка___________ .   Иголка______________ . Лопата_______________.

Лейка___________  .  Грабли______________ .  Нож_________________.

Лифт__________   .   Холодильник________.  Гвоздь________________.

Миксер_________ .   Ракетка_____________.   Тачка_________________.

Банка___________ .  Мясорубка___________.  Весло_________________.

Упражнение № 2.

            Цель: развитие словесно-логического мышления.

            Ход: выбрать из 3-х объектов один лишний, с учётом выделенного признака, и подробно объяснить свой выбор.

            Цвет: цыпленок, лимон, василёк.  Огурец, морковь, трава . Халат врача, помидор, снег

            Форма: телевизор, книга, колесо. Косынка, арбуз, палатка

            Величина: бегемот, муравей, слон.  Дом, карандаш, ложка

            Материал: банка, кастрюля, рюмка.  Альбом, тетрадь, ручка

            Вкус: конфета, картошка, варенье. Торт, селедка, мороженое

            Вес: вата, гиря, штанга. Мясорубка, перышко, гантеля.

   

Великая сила творчества ИЛИ "мне грустно, хочу домой к маме...."

Здравствуйте, уважаемые  родители, читатели блога!

Вот и  закончились  праздничные  дни и как  трудно нам - взрослым  начинать трудовые будни, а  что говорить о детях.... Трудно возвращаться  к детсадовской жизни не  только малышам, но и  деткам  постарше...

Вот и сегодня, придя на работу, я  совершала обычный  "рабочий обход" групп и, зайдя  к  малышам, увидела  плачущего ребенка, которому  очень трудно вновь адаптироваться  к ДОО (ведь некоторые малыши часто болеют и поэтому  каждый  раз адаптация  начинается  почти  сначала, а  тут  еще  и  праздники...)... 

-Пойдем  маме  подарок делать?

-Пойдем!    

И мы  пришли  в  мой  кабинет. Часто  для нормализации эмоционального фона я предлагаю песок или  пластилин. Работа  с такими материалами "заземляет" негативную энергию, даря  покой  и комфорт душе  ребенка. 

-Не  хочу  песок.

-Давай я покажу  какой  бывает песочный  дождик, поставь ручки!

-Не хочу!

-Тогда  давай с  пластилином  поиграем   сделаем  маме  подарок. 

-Давай!

Многие  дети младшего дошкольного возраста (да  и  дети постарше) называют воспитателей  и других педагогов  на  "ты"  - это в  пределах нормы, не нужно к  этому  относиться очень строго...

Пальчиковые игрушки из фетра ИЛИ творим вместе с детьми

Здравствуйте, уважаемые  родители,  читатели блога! 

Как избежать ряда детских проблем? Как сделать своего ребенка чуточку  счастливее? Как научить ребенка выражать свои  мысли? Как  научить ребенка задавать вопросы о том,  что его интересует?  Как научить находить выход из житейских ситуаций? На эти и многие другие  вопросы я  стараюсь давать ответы  в  своем блоге. 

Тема каждого поста рождается внутри меня  или  диктуется моей  профессиональной  деятельностью.  Я глубоко убеждена,   что ценность  публикаций   в блоге  будет  выше, если опираться на  свой личный  опыт и как  родителя  в  том  числе, приводить примеры  того, как  Я развиваю и воспитываю своих детей. 

Мне  часто приходится  слышать: " мой  ребенок ничем  не  интересуется, ему  все  не  интересно.. и т.п. Что делать?" . Прежде  всего, нужно  самому  заняться  чем-то,   что  себе  интересно! Например, шить игрушки  из фетра! 

Вот и я  начала шить и даже  не  могла  подумать,   что Ваня (5 лет) заинтересуется  не только  результатом  моего труда, но и  самим  процессом! Не  могла  подумать,   что мой  парень захочет ШИТЬ  и будет шить ДВА  ДНЯ! Конечно, я  как самая  обыкновенная  мама  сперва на  слова  сына:

- Мам,  дай  мне повязать,   тоже  хочу! 

-Я  не  вяжу, а  шью!  И вообще уколоться  можно. Вот я  укололась, - начала  нравоучения, но вовремя  остановилась...

-Укололась? Сильно?

-Да. Кровь шла  из пальца.

-Покажи где? Еще  идет?

-Нет,  недолго шла.

-Ну  вот видишь!   Дай  иголку  буду  шить (слава Богу, запомнил, подумала  я).

И  мне  пришлось дать иголку и даже  фетр! А  я  его так  берегу....

Сперва  Ваня сшивал кусочки ткани, а  я пыталась его  поправить:

 - Посмотри, нужно иголку  так  протыкать,  чтобы ткань не  заворачивалась....

Я  вовремя поняла,   что это  ЕГО ПЕРВЫЙ  ОПЫТ И МНЕ  НУЖНО  НЕ  МЕШАТЬ - САМ  ПОЙМЕТ ИЛИ  НЕ  ПОЙМЕТ, НО  НЕ  ПОТЕРЯЕТ ИНТЕРЕСА К  ЭТОМУ  ПРОЦЕССУ.... 

К  слову  сказать, многие  дети  не  умеют правильно  шнуровать (игрушки шнуровки) - через край шнуруют. Нам кажется,   что все  просто,  ан нет....это нам  просто...

Вот только  некоторые  фрагменты работы. После  первого дня работы  сына  я  ночью придумала  "классную вещь" - для  меня  классную - пришивать пуговицы, но Ваня даже  слышать не  захотел  о  пуговицах - ведь у  меня  есть "бриллианты"! Их и пришивал - ВСЕ  САМ...

    

Путешествие в Шемахинскую пещеру ИЛИ удивительное место на станции Сказ

Природа  Урала так богата, что просто диву даюсь!  Столько невероятных мест, легенд, преданий. Сегодня рассказ об одном  таком  месте - Шемахинской  пещере, расположенной рядом  со станцией  Сказ Нязепетровского района  Челябинской  области. Место и  правда  сказочное  нереальное, мистическое....

Дорога к  пещере лежит мимо  Красоты, дикой  природы...

 Хребет Уральских гор, сосенки, утопающие  в  снегу...

Таежные каникулы ИЛИ зарисовки об уральской зиме, кормушках, лосях и диком меде

Новогодние  каникулы... Сказочное  время. Каждый  сам  выбирает как заполнить дни, как развлечь себя и свою семью. В последнее время для нашей  семьи отдых ассоциируется  с путешествием в далекое  Арасланово  в 250 км от Челябинска. Станция  Арасланово встретила  нас морозом  в- 30 градусов и  вот такими  вот  сказочными узорами  на  стареньком  оконце...

Новогодняя работа с детьми ИЛИ С Новым годом, дорогие друзья!

Здравствуйте, дорогие  читатели блога! 

Вот уже совсем скоро  наступит Новый  год, как быстро  летит время... Завершить работу  блога  в этом  году мне  хочется  волшебной  поделкой - работой детей  подготовительной  группы. 

В ходе  работы  над ангелом царила удивительная атмосфера - покоя  и радости. Эту  поделку  делать просто, но на  первый взгляд  кажется, что это не так. Это только лишь первый  взгляд...

Работа  выполняется  в  технике "бумагопластика". Понадобится  всего лишь  2 листа  бумаги, степлер и все! А  результат удивительный! Ангел может послужить  украшением дома и  подарком для близких. Кроме  того, выполняя работу  в этой  технике, превосходно развивается  межполушарное  взаимодействие  т.к. две  руки работают одновременно, тренируя оба  полушария  мозга; развивается  мелкая  моторика, координация  движений, а самое  главное - ребенок  видит  результат своего труда! И какой!...

Покажу  некоторые  фотофрагменты работы с  той  целью,  чтобы  можно было убедиться,  что дети сами  все  делали, а  потом  дам  ссылку  на  подробный  МК. 

Развивающее пособие из макарон

Здравствуйте, дорогие  родители, читатели блога!

Наши дети имеют огромный  выбор всевозможных игр! Но мой  опыт  показывает, что порой самые  простые игры для  детей  становятся  очень интересными. А самому сделать развивающее  пособие или  игру очень просто и нужно  для этого всего навсего чуть чуть времени, желание и, например,  ...макароны! Я  использовала  трубочки. Вот такие...