Эмоциональное развитие дошкольников. "Школа волшебников" Новый сезон.

Здравствуйте, уважаемые родители, читатели блога!

 Сегодня в старшей группе "Колокольчики" открылась "Школа волшебников". В этом году многое будет по-новому! 

Напомню, что в Школе волшебников дети учатся распознавать свои эмоции и эмоции окружающих, учатся межличностному взаимодействию, учатся говорить о своих переживаниях, своих чувствах. На наших встречах дети развивают эмоциональный интеллект. Ведь успех человека напрямую зависит от его эмоционального интеллекта. Эмоциональный интеллект  Это такое явление, которое включает в себя умение различать, понимать и управлять собственными эмоциями и эмоциями тех людей, с которыми общаешься. Для детей развивать эмоциональный интеллект важнее, чем IQ.

Макет Уральских гор. Часть 2. ИЛИ Как готовить детей к школе в свете ФГОС (В рамках проекта "В гостях у Хозяйки Медной горы")

Здравствуйте, уважаемые  родители, читатели блога, коллеги!

В  нашей ДОО продолжается  реализация проекта  "В гостях у Хозяйки Медной  горы". Возможно, многие  задаются  вопросом: зачем нужен этот проект, что он дает? Сегодня  я  в  очередной раз убедилась в  том, что реализация  именно  этого проекта лично в  моем  опыте дает потрясающие  результаты!  А  как  реализация  проекта  согласуется  с ФГОС!

Хочу  обратиться  к  портрету  выпускника ДОО в  соответствии с ФГОС и к  тому, как наш проект  позволяет формировать этот портрет. Безусловно, с примерами и комментариями.

Счастье в друзьях!

Что такое счастье? Это бусы - бусы, состоящие из счастливых мгновений. Эти мгновения могут быть очень разными! На моих бусах сегодня стало одной счастливой бусиной больше! 

Я даже и представить себе не могла, что, открывая почтовый ящик для того, чтобы взять квитанции на коммунальные платежи, увижу листочек, на котором написан адрес отправителя - город Южно-Сахалинск и знакомое имя - Жанна Шайдарова. Жанна - Хозяйка чудо-блога " Ни минуты покоя ". В От ЭТО Сюрприз! Жанна, Вы даже не представляете как я обрадовалась и удивилась, была восхищена Вами и как я улыбалась! 

Загадки зимнего леса...

Как  много может рассказать зимний лес! Кажется, что лес спит... Однако, стоит только остановиться минут на  10-15, и тогда лес оживает и  становится понятным откуда на снегу многочисленные следы... 


 Вот здесь  совсем недавно пробегала лиса... Строчила по снегу... 

Макет Уральских гор. Этап 1. (Проект "В гостях у Хозяйки Медной горы") ИЛИ Проектная деятельность педагога-психолога

Здравствуйте, уважаемые  родители, 

читатели  и гости блога!

В  подготовительной  к  школе  группе  продолжается  реализация  проекта  "В гостях у Хозяйки Медной  горы". Дети уже многое  узнали  о истории нашего края,  параллельно развивая  коммуникативную готовность к  школе, познавательный  интерес. 

Итогом  нашего проекта  должен стать макет Уральских гор, а  каким  он будет - покажет время. Сегодня  же дети сделали  первый шаг  к  его построению. Как это было....

Развитие мышления дошкольников (из цикла "Готовимся к школе"). Игра "Что лишнее на новый лад". Скачай и играй!

Здравствуйте, дорогие   родители, коллеги!

Достаточный уровень развития  понятийного мышления  является  одним  из условий успешности школьного обучения. Дошкольнику  необходимо научиться  выделять существенные признаки  предмета, отвлекаясь от несущественных. Любимая  игра  "Четвертый  лишний" уже  настолько  приелась детям, что  я  посчитала  необходимым   придумать что-то новенькое. 

В  данной  модификации игры  необходимо последовательно убирать по одной  картинке справа  налево. Всего убирается  три картинки  в  каждом  ряду. Такие  операции позволяют на  небольшом  материале  (что достаточно экономично) сразу  охватить несколько  понятий. 

Например, на первом листе:

-кошка - остальное - транспорт (любой); затем  летучий  корабль - сказочный  транспорт; самолет - воздушный  транспорт 

- цветок (остальное - мир животных), рыба (остальное - млекопитающие), собака - домашнее  животное

-ракета (все  остальное растительный мир), репа (остальное - деревья), елка (хвойное дерево)

- кукла (остальное  одушевленное), акула (не  человек), бабушка (женского рода)

-жираф (живой),   пирамидка  (игрушка), полка  (назначение другое).