"Осень-красавица" групповая работа в средней группе "Ромашка"

Здравствуйте, уважаемые  родители, читатели блога!

Иногда  в  свою работу  приходится  вносить коррективы, подстраиваясь под производственную необходимость. Сегодня  мне  посчастливилось быть долгое  время  в группе  "Ромашка" и мы с  детьми творили. Тема этой недели - "Краски осени" поэтому  и работа  с детьми  вертится  вокруг этого. Психологам ДОУ иногда трудно подстроиться  под тему  недели, но именно эта  тема  такая  замечательная, что можно придумывать и  придумывать, подстраиваясь под образовательный процесс.

С этой группой  мне  всегда  очень интересно работать - детей всегда много - почти 100% посещаемость - заслуга  педагога. Сегодня  после  сончаса  было всего 18 деток  и все они внимательно слушали  меня перед началом работы, вступали  в  диалог, а  потом стали волшебниками  им  предстояло превратить Девушку -Осень в  настоящую красавицу   при помощи  листьев. Конечно, мы обговорили каждый  листочек, а  потом дети стали по очереди  приклеивать листики (был один  карандаш и детям приходилось договариваться и ждать своей  очереди)...

"Приметы осени" - большие возможности простой игры

Благодаря моей  коллеге  психологу Елене Ладан я  узнала  об интересной игре - "Приметы осени". Елена дает ссылку на  сайт, с  которого можно скачать карточки - всего два листа. Игра простая  и вариантов ее много: можно  купить в  магазине, а можно и самим сделать. Данная  игра  является  отличным дополнением к  реализации темы недели "Краски осени"

Когда  я  провожу занятия  на развитие  познавательной  сферы, то для  меня  важно не только развить память, мышление, речь, но  самое  главное - это сформировать познавательную активность - одну из составляющих готовности ребенка  к  обучению  в школе. Помочь ребенку научиться  добывать знания.  

Краски осени ИЛИ терапия природой

Здравствуйте, уважаемые читатели!

Осень... Как  она  красива... Природа одаривает нас неземной красотой, а  нам  только нужно это увидеть - остановиться на  минуту и посмотреть вокруг....

Поделюсь своими наблюдениями...

Эта травка так нежна, так хороша...

 ...и эта....

Проект "В гостях у Хозяйки медной горы", в добрый путь! ИЛИ проектная деятельность педагога-психолога

Здравствуйте, уважаемые  родители, читатели блога!

Проектная  деятельность набирает свои  обороты и уже невозможно представить без нее образовательный  процесс. В  мою деятельность метод проектов  вошел еще  в  прошлом году, но в  этом - это более осмысленный  и продуманный ход.  Мною будут реализовываться  несколько проектов: самостоятельно и  в  сотрудничестве  с педагогами, но вот родители будут  активными участникам в  каждом (очень очень хочется  на это надеяться).

Вот он - первый  проект  в  новом  учебном году, да  непростой, а  сказочный! Проект стал закономерным следствием  моих увлечений... 

Психологическое сопровождение темы недели "Мой дом. Мой город. Моя страна. Моя планета" в средней группе "Ромашки"

Здравствуйте, уважаемые  родители!

Каждое  ДОУ (точнее  ДОО) целую неделю реализует определенную тему. Считаю, что это очень хорошо. Я  смогла  убедиться  в  этом  на  собственном  опыте, когда  летом  со своим  сыном мы  изучали определенные темы несколько дней  (или  недель). Ваня проявлял огромный  интерес, знания  таким  образом  усваиваются  лучше.В  течении всего учебного года в средней группе  "Ромашка" по пятницам  я  буду  проводить занятия  с детьми, согласованное  с  темой  недели. Занятия  будут организованы и проведены  в  подгрупповой  форме с  использованием психологической  песочницы. Участвуют все дети!

Основной целью занятий  будет: развитие  коммуникативных навыков, сплочение  коллектива. Занятия  с  использованием игр в  песок позволят дополнительно решить ряд  задач: будут способствовать развитию познавательных процессов; тактильной чувствительности; будут нормализовать эмоциональный  фон (особенно это важно для новеньких детей); занятия  позволят закреплять знания, полученные  в ходе  реализации темы  недели.

 На  прошлой неделе темой недели  была " Мой дом. Мой город. Моя страна. Моя планета". Было проведено наше  первое  занятие! Вот краткий  фотоотчет и  комментарии.

Пополнение развивающей среды кабинета педагога-психолога. Часть 2

Здравствуйте,  уважаемые родители!

Продолжаю отчитываться о моих приобретениях. И вновь говорю "Спасибо!" родителям группы  "Ромашка" (средняя группа). Именно благодаря  Вам я  смогла  еще докупить необходимый для  моей  работы и  для  развития Ваших детей материал.

В  своей работе я  использую. элементы  песочной  и игровой терапии, поэтому необходимы действующие лица - куклы-образы людей. Кто занимается  песочной  терапией, то знает о том, как трудно найти фигурки людей. Есть принцессы, феи, а  вот простых людей  не  так  просто найти. Размер фигур должен быть небольшим... Вот и сегодня я  искала девочек и мальчиков. Мальчиков  так  и не  нашла, да и девочек  в  полном  смысле  слова  тоже - только вот таких вот девушек. Почему не выпускают обыкновенных девочек - без макияжа, в  платьях простых...