Пополнение развивающей среды кабинета педагога-психолога. Часть 2

Здравствуйте,  уважаемые родители!

Продолжаю отчитываться о моих приобретениях. И вновь говорю "Спасибо!" родителям группы  "Ромашка" (средняя группа). Именно благодаря  Вам я  смогла  еще докупить необходимый для  моей  работы и  для  развития Ваших детей материал.

В  своей работе я  использую. элементы  песочной  и игровой терапии, поэтому необходимы действующие лица - куклы-образы людей. Кто занимается  песочной  терапией, то знает о том, как трудно найти фигурки людей. Есть принцессы, феи, а  вот простых людей  не  так  просто найти. Размер фигур должен быть небольшим... Вот и сегодня я  искала девочек и мальчиков. Мальчиков  так  и не  нашла, да и девочек  в  полном  смысле  слова  тоже - только вот таких вот девушек. Почему не выпускают обыкновенных девочек - без макияжа, в  платьях простых...  

Пополнение предметно-развивающей среды кабинета педагога-психолога ИЛИ спасибо, родители детей группы "Ромашка"!

Здравствуйте, уважаемые  родители!

Хочется  выразить огромную благодарность родителям группы  "Ромашка", которые помогли  мне  в  обогащении предметно-развивающей  среды моего кабинета. Пока  я  приобрела только чуть больше  половины из того, что  было выделено Вами, но думаю, что в  ближайшее  время доберусь до "Союзигрушки" и куплю  еще кое-что (обязательно  покажу). Без Вас, уважаемые  родители, мы  никуда...

Итак, что я  приобрела. 

В этом  году  для  Вашей  группы  я  разрабатываю и провожу  цикл занятий  с использованием элементов песочной терапии (игры  в  песочнице с  использованием  миниатюрных фигур), причем  занятия будут проводиться  со всеми  детьми (ближайшее -  в эту  пятницу) и будут согласоваться  с  темами недели. Поэтому  я  купила  несколько  фигур для  игр в  песочнице (их никогда  не  бывает много, а  покупать все  за  свой  счет  я  не  могу). 

Два  домика - сказочные  домики! 

Использование элементов песочной терапии в период адаптации к ДОУ

Здравствуйте, уважаемые  читатели!

В  нашем  ДОУ полным ходом идет процесс адаптации новых дошколят. Приходится  адаптировать не только малышей, но и  деток  постарше. Одним  из самых действенных способов для  меня остается  песочная  терапия. Конечно, только элементы, а  если точнее, то лучше это назвать просто - игры  в  песок.   

  Приведу один из сеансов  игры  в  песок  с  участием детей  старшего дошкольного возраста. Для этого возраста я чаще  всего использую методику "Построение мира". Детям предлагается  построить свой  волшебный мир, используя  коллекцию фигур. Для удобства я  делю пространство песочницы  на  части (в данной встрече - на  четыре части). 

Волшебные коробочки своими руками ИЛИ практическое применение энкаустики

Здравствуйте, уважаемые  читатели, коллеги!

Моя работа - работа психолога - творческая и я  ее  очень люблю! Каждый раз приходится  придумывать что-то волшебное, вызывающее  интерес детей, но не  всегда хочется  тратить на это деньги. Не хочется  говорить о финансировании образования, но коллеги согласятся, что оно оставляет желать лучшего, хотя  родители (некоторые) думают иначе. Но ведь я могу  что-то  сделать сама, да  еще  и удовольствие  от процесса получить. Хочу  поделиться  моим  изобретением - волшебными коробочками, выполненными в технике энкаустики (рисование  восковыми мелками  горячим  утюгом).

Зачем нам удивляться?

Первая причина очень даже банальная – тогда не скучно жить. Каждую минуту ты открываешь что-то новое в мире. И Мир в ответ будет стремиться повернуться к тебе все новой и новой стороной.

Второе. Наши эмоции раскрашивают наш мир. И новые чистые вибрации притягивают к нам еще лучшее, еще более удивительное.

Третье. Когда смотришь во все глаза, это помогает разглядеть маленькие подсказки Вселенной. И ты уже не пройдшь мимо. Помни: важно оказаться в нужное время в нужном месте!

Четвертое. Мир тебя просто полюбит и задарит подарками. Ведь каждому приятно одаривать тех, кто в восторге от твоих мелочей.

И наконец, людям рядом с таким человеком будет ярче и веселее.

ЖИВИ!
Смотри и Удивляйся!
Живи и удивляйся жизни!

По материалам  сайта

А  вот мысли великих

Познание начинается с удивления.
Аристотель

Удивление — наше лучшее свойство на сегодняшний день.
Эрнст Симон Блох

Неведомое питало ум, а все неудивляющее, невызывающее удивления представлялось какой-то сухой мякиной, не содержащей питательных веществ.
Павел Александрович Флоренский

Ничему не удивляться есть, разумеется, признак глупости, а не ума.
Федор Мuхайлович Достоевский

Мир не просто удивительнее, чем мы себе представляем, — он удивительнее, чем мы можем себе вообразить.
Джон Бердон Холдейн

Удивляться вежливее, чем хвалить.
Мад. де Григнан

Два счастливых дня...Проект "Будь счастливым!"

Здравствуйте,  уважаемые  читатели!

Счастье бывает так  мимолетно, что  едва  успеваешь ухватить его за хвост...

Для  меня  счастье бывает каждый раз, когда  я  оказываюсь далеко от Челябинска  - в  таежном  краю. Целых 48 часов  счастья было у  меня  в  эти выходные.

48 часов  без благ цивилизации (даже телефон не ловит) позволяют увидеть то,  что в  городской суете увидеть бывает трудно. 

Муж был занят своим  мужским  хобби, а  мы  с  Ваней  прогуливались по лесной дороге. Удивительно, но на этой  дороге мы  столько всего нашли! Ваня игру  придумал (еще  в  прошлый  раз) - "Поиски Красоты". Вот мы  и искали и не  только красоту, но и  идеи.  Эта  дорога - просека в  горном лесу - по ней  раньше  дрова  возили  на  заготовку...