В поисках наскальных рисунков. День второй. Мы на верном пути!

Целую ночь шел дождь... За  палаткой  постоянно раздавались какие-то непонятные звуки: кто-то плюхнулся  в  воду (может выдра  и  бобр), а  кто-то пробежал мимо (собака начала лаять и шум  прекратился), птицы  пели...

Утро встретило нас ярким  солнышком. На Урал пришло лето (как  оказалось всего на три дня).

Оказалось, что мы были  не одни. Мы  встретили на нашем берегу рыбака - он приехал из Екатеринбурга ловить хариуса - рыбу, которая  водится  только в  очень чистой  воде.

Но нам  пора  в  путь! Пассажиры  занимают свои  места...

Ваня садится на  нос лодки. Несмотря на то, что на берегу тепло, на  воде тепло не  ощущается и приходится  утепляться.

В поисках наскальных рисунков. День первый. Начало пути.

Здравствуйте, уважаемые читатели!

 Начинаю цикл публикаций  о том, как мы  с  семьей провели целую неделю счастья. Основная цель нашего путешествия - найти наскальные рисунки, расположенные на одном  из берегов реки Уфы, а  для этого нам было необходимо сплавиться по реке  и найти эту  заветную скалу, ведь точных координат не было...И мы  их нашли, но все  по порядку....

Наш сплав  по реке начался вот в этом  местечке близ села - Перевоз - башкирского села.

Наблюдения на прогулке ИЛИ как прекрасен этот мир....

Лето, отпуск - время  когда можно наслаждаться тем, на  что часто не хватает времени. Большую часть дня я  провожу на прогулке вместе  с  сыном. Бывает, что мы  гуляем во дворе и Ваня бегает с  друзьями (чаще вечерняя прогулка), бывает, что мы ходим "по делам" - в  магазин и  т.д., гуляем  в  парке (это утренняя и дневная  прогулка), но несмотря на  цель прогулки,  мы  с  сыном всегда замечаем что-то такое, что раньше не видели. Причем, Ваня порой более  наблюдателен и видит то,  что я уже  не  вижу...

Хочется  рассказать о некоторых наших открытиях, очень маленьких, но нам дорогих... 

Недавно мы  строили пещеры и нам был необходим цемент. Пошли  мы  в  магазин, стоим  на  перекрестке, ждем зеленый сигнал,  тут смотрю - столб (сколько раз мы  там  были  и внимание  не обращали...), а  около столба прямо в  бетоне растут цветы: иван-чай и еще  один - не знаю названия... Вот как могут расти цветы в  асфальте, посреди дороги (это проспект - широкая  улица по три полосы  в  каждую сторону...)? Удивительно стойкие растения...

Тематические дни. "Древние люди. Моделирование древнего мира. Часть 4"

Здравствуйте, уважаемые гости блога!

Тема древних людей не дает нам с  Ваней  покоя! Осталось еще  чуть-чуть, но самое самое интересное!  

Мы  решили сделать модель древнего мира. Моделирование - это один из методов обучения, который используется и в  школе, и в  детском саду. Например, глобус - модель Земли.

Тематические дни. "Древние люди. Развитие речи, мышления, математических представлений. Материлы к занятиям. Часть 3. "

Здравствуйте, уважаемые   гости блога!

Изучение такой интересной темы невозможно без включения  игр на  развитие речи, мышления, памяти, математических представлений.  Вот я  и приготовила для  своего сына (а  значит и для  всех моих дошколят) набор развивающих карточек по теме (их можно будет скачать). 

1. Набор "Цифры". 

Цель: многофункциональное пособие  по формированию элементарных математических представлений; развитие памяти.

Тематические дни. "Древние люди. Раскопки". Часть -2.

Продолжаем с Иваном изучать эту  интереснейшую тему - "Древние люди". Для того, чтобы войти в  тему, мы побывали в  краеведческом музее и поняли, что о том, как жили древние люди можно узнать при помощи раскопок, а люди которые этим занимаются  называются археологами и палеонтологами. Вот и мы  с Ваней вот уже три дня ведем  активные раскопки...

1. В  музее мы  видели отпечатки ракушек и нам  тоже захотелось попробовать! Взяли гипс, воду, листик и процесс пошел! Как же  Ване  нравится все  смешивать -перемешивать....