Летняя оздоровительная работа в ДОУ: деятельность педагога-психолога

Лето - это время  оздоровления детей, время, когда большую часть времени дети проводят на  улице. Весь педагогический состав переносит большинство мероприятий с детьми на улицу.

А  еще каждый год в  наш детский сад привозят новый  песок. Вот это раздолье...

 В  песке столько всего интересного!  И маленькие  камешки, отыскивая  которые, дети помимо удовольствия еще    моторику развивают...

Здравствуй, лето! ИЛИ история про иву, обиду и...

Даже  не  верится,  что уже ЛЕТО....

Позади отчеты, диагностика, а  впереди наслаждение этим необыкновенным временем года, не могу  сказать, что лето- мое любимое, но  яркое  и отдыхательное  - точно...
В Челябинске  есть искусственный  водоем - Шершневское водохранилище, которое летом  собирает много людей. Вот и  мы  с  семьей отдохнули  на  его береге.  

Вот и заканчивается 2013-2014 учебный год...

Как быстро летит время...С трудом  верится, что прошел еще один учебный год. Что удалось за этот год? Думаю, что многое.

Деятельность педагогов невозможна  без постоянного самообразования, а  одним  из способов является  прохождение  курсов  повышения  квалификации. В этом  году  удалось пройти несколько. Наиболее  ценным для  меня  стало прохождение  обучающего семинара «Содержание и методы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса: приемы  коммуникации с  современными детьми» (24 часа).

Введение ФГОС ДО требует знаний  всех тонкостей новых законов и  тут без курсов  не обойтись. Вот и  я  прошла один из них  «Содержание и технология введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (72 часа). 

Растут требования  к  профессионализму педагогов ДОУ, а  владение знаниями в  сфере ИКТ -  одно из них. В этом  году  я  прошла обучение и  получила  свидетельство "Информационно-коммуникативные технологии" (72 ч) (кончено, знания  у   в области ИКТ у  меня  были и раньше, но теперь это закреплено свидетельством). 

Игры в дорогу. Готовимся к школе. Игра "Угадай кто?"

Здравствуйте, уважаемые родители, читатели блога!

Многие  из нас  в  ближайшее  время отправятся  в отпуск, а для того, чтобы  время, проведенное в дороге, было полезным и интересным, хочу  поделиться  игрой, которая  очень нравится детям, развивает мышление, внимание, речь,  а  стоит совсем  немного.

В набор входит три комплекта  картинок  с изображением лиц, две подставки. 

Перед началом  игры  очень важно рассмотреть вместе с ребенком лица людей, сравнить что между ними общего, чем отличаются. Затем  расставить по домикам, выбрать по одной картинке из желтого набора для того, чтобы  угадать героя. 

Поздняя весна на Урале ИЛИ наблюдение за природой в жизни ребенка

 Кажется, что вот только совсем  недавно  лежал снег...Удивительно быстро летит время....

У каждого из нас  своя весна - со своими запахами, цветами, своим настроением.  

Моя весна - это, прежде всего, сирень...Сиреневое море, манящее и такое благоухающее. Такое, что хочется  нырнуть в него с головой...

Игротерапия в деятельности педагога-психолога

Здравствуйте, уважаемые читатели и гости блога!

В арсенале  педагога-психолога есть разные  методы работы, а элементы игротерапии - один из них, один из самых любимых детьми и самых эффективных. Ведь в  игре  ребенок раскрывается, живет этой деятельностью.

Приведу  только один пример встречи с  двумя  девочками. Два ребенка - два  разных мира, две  совершенно разные социальные ситуации развития...

Цель встречи: развитие коммуникативных навыков, формирование доверия  к окружающему миру.

Девочкам  было предложено создать свою страну, используя игрушки, камни и  т.д. 

Вот это один мир... Страна называется "Счастливая страна"...