Монотипия ИЛИ создать шедевр может каждый!

Здравствуйте, уважаемые родители, читатели блога!

Рисование утюгом  так  увлекло,  что  придумалось использовать аналог утюга - жестяную крышку. Именно эта техника  известна под названием  монотипия и широко используется  и психологами, и  психотерапевтами, и художниками. Рисуют чаще всего на  стекле, а  я  стала использовать жестяную крышку. 

Все дети по-разному воспринимают эту технику. Кто-то затрудняется уйти от границ,  стереотипов, а  кто-то  начинает творить, доверяясь своим ощущениям. Я  заметила, что лучше  всего справляются (им  легче взять  эту технику) дети 3-5 лет. 

Вот Полина - 4 летняя  девочка....

"В королевстве Песочной Феи". Элементы песочной терапии в деятельности педагога-психолога

Здравствуйте, уважаемые родители, читатели блога!

Сегодня  понедельник, а значит дети средней  группы "Колокольчик" совершили путешествие  в Песочную страну. Как это было...

Зачем учить детей рассказу по серии сюжетных картинок

Здравствуйте, уважаемые родители, читатели блога! 

Одним  из показателей  готовности  к обучению в школе является развитие связной речи, а чтобы проверить насколько ребенок  имеет хорошо развитую связную речь можно предложить задание по составлению рассказа по сюжетным картинкам. 

Часто бывает, что на  первый  взгляд, ребенок  много говорит, словарь большой, ребенок - "настоящий  болтунишка", но вот когда  приходится  высказаться  на заданную тему, то возникают трудности. Проблема - речевое мышление... 

Вот пример моей  работы  по данному  направлению (с  учетом того, что я  не  логопед).  

Я  предлагаю детям три серии картинок (12 карточек) - все  вместе  и ребенок должен  отобрать картинки согласно какой-то одной  сюжетной линии (увидеть сюжет). В  песочнице предварительно строит домик для  каждой серии (выкладывание   камней в заданной последовательности). 

Школа волшебников. Урок 6. "Обида"

Здравствуйте,  уважаемые  родители, читатели блога!

Продолжаются уроки в  нашей "Школе волшебников" (старшая группа). Уроки проходят по пятницам (первая  половина дня). Сегодня темой урока  стало чувство обиды. 

Ребята уже знают, что урок начинаются  с добрых слов, который  каждый  говорит товарищу, передавая какой-то волшебный предмет. Сегодня это был волшебный  фонарик,  с горящей  свечой  внутри. Меня радует, что дети постепенно учатся говорить приятные слова друг другу. Это очень важно - уметь дарить окружающим "эмоциональные  поглаживания". Ведь так  приятно услышать от близких: "Я  тебя люблю!", "Ты  красивая!", "С  тобой  я  всегда  буду играть!" и  т.д. Представляете, как важно для  неуверенного, тревожного ребенка, имеющего низкую самооценку,  услышать такие слова! Кто еще их скажет?  Не всегда их умеют говорить родители....

Энкаустика -средство самотерапии или А Вы рисовали утюгом?

 Здравствуйте, уважаемые  читатели блога! 

Мир полон открытий...Вот вчера  я открыла для себя новую технику рисования - энкаустику (рисование  горячим  утюгом). 

Увидела как использует ее  Ольга Яртысева и  поняла, что очень хочу  научиться. Для  меня люди, умеющие  рисовать, - это какие-то особенные люди. Я  не  умею рисовать, а  тут так  все  просто и фантастично-заманчиво, что не  попробовать невозможно. 

И начался процесс...

Аквагрунт и развитие речи. Нетрадиционные материалы в деятельности педагога-психолога

Здравствуйте, уважаемые  родители, читатели блога! 

Аквагрунт - это фантастический материал! Его возможности я  могу  сравнить только с  воздействием  песка. Вот здесь я подробно писала  о нем,   в  комментариях проведен "разбор" этого материала "по косточкам". 

Итак, сегодня  я  предложила  опробовать свойства  аквагрунта Пете- трехлетнему мальчику, вдохновляющему  меня. Спасибо, Екатерина Вячеславовна (мама), за  внимание  к  моей  работе  с  Петей - для  меня  очень важно знать  мнение  родителей, читать обратную связь (устно при встрече  и  в  комментариях), получая  которую, крылья  вырастают и хочется  придумывать и  реализовывать с  детьми все  новые  и  новые  игры-занятия. Когда  видишь  заинтересованность родителей (со мной  согласятся  многие  педагоги),  то чувствуешь, что твоя  работа  ценится. Конечно, самые  главные ценители  нашего труда - дети. Всегда  приятно слышать от них "  Я  тебя люблю!",   "Я  очень тебя  люблю!", "  А  где  ты  была  вчера?  Я  тебя ждал!".  Но мнение  родителей, их поддержка  не  менее  ценна. 

Итак, Петя...