Нетрадиционный способ развития представлений о форме, цвете, размере

Здравствуйте, уважаемые родители  и  гости блога!

Форма, цвет, размер  - три кита  которые  важно  запомнить ребенку-дошкольнику.  Существуют разные  формы  и методы работы, чтобы закрепить эти  представления  у детей. Хочу поделиться  одним, на который   меня  натолкнула  Наталья  Чистоклетова  в  своем  замечательном блоге. Мне  понадобилось: кусочки пенопласта, шпажки, игра "Геометрическая  мозаика".
Ка это было...

Развитие эмоциональной сферы детей или школа волшебников объявляется открытой!

Здравствуйте, уважаемые  родители!

Хочу  поделиться  с Вами важной информацией -  в старшей  группе "Василек"открыта"Школа волшебников". Да, да, именно волшебников!  Ведь, окончив  школу, дети научатся  управлять своим настроением, смогут понимать людей  без слов. Планируется  9-12  встреч. Сегодня дети  познакомились  с  первым  чувством - чувством радости. 

Как это было.... 

Семья в представлении дошкольников

Здравствуйте, уважаемые  родители!

На  этой  неделе  дети нашего детского сада особое  внимание  уделяют теме  семьи.

 "Моя  семья" - именно так звучит  тема этой недели  в  нашем ДОУ. 

"Для  чего человеку  семья?" - именно с  таким  вопросом  я  обратилась к детям всех возрастных групп (дети второй  младшей  группы  3-4 лет - участвовали  не  все).  Интересно, что ответили наши дети?

Экскурсия в музей

Здравствуйте, уважаемые родители, читатели блога! 

Я  очень давно не  была  в  музее. Лет шесть и вот сегодня  мы  с Иваном получили  массу  удовольствия, посетив  наш Областной  краеведческий  музей. (фото музея  с этого сайта).

Конечно, фото не  может передать ту атмосферу, которая  царит в  этом чудесном  месте. Меня  порадовала чистота и уют, современность выставочных залов, а немногочисленность посетителей позволила насладиться  историей  моей  Родины - Южного Урала. 

Позволю себе  поделиться  фото, сделанными в  ходе  экскурсии  по музею (дошкольникам вход свободный, цена взрослого билета - 160 рублей).

Нас  встретила  вот такая  семья...

Развитие мышления, зрительной памяти или Геометрическая мозаика - 2

Здравствуйте, уважаемые родители!

У нас  полным ходом идет подготовка  к обучению в  школе. Сегодня мы использовали  геометрическую мозаику - развивали мышление, зрительную паять.

Как оказалось, данная  игра  имеет очень много вариантов использования. Приведу  некоторые из них.

1. "РАздели на две  группы"

Цель: развитие  операций  мышления  (умения  классифицировать по одному  признаку).

Ход игры. Детям предлагается разделить набор геометрических фигур на  две  кучки  по  какому-то одному  признаку (этот признак  дети сами  должны  выделить).

Это  совсем непросто! Только некоторые дети  с  первого раза  смогли  найти этот признак.

Кирилл разделил фигуры  по цвету...

А  в этом  примере - круги  и  не  круги. 

В  данном  случае (в этом  наборе  фигур) можно разделить  фигуры  по признакам: цвет, форма, размер.

2 игра "Запомни и построй"

Цель: развитие зрительной  памяти, навыков  самоанализа.

Ход игры. Ребенку  показывают картинку несколько секунд, а  потом  по памяти предлагают построить.  Когда  ребенок  построил, то необходимо предложить проверить свою работу и найти свою ошибку (если  она  есть). 

Я  работала с  группой  из 4 детей. Показываю каждому  свою картинку....

Проверяем - сверяем  с  образцом...

А  это Вика помогает Кириллу...

Вот она - помощница - добрая  и веселая  девчонка...

Кто-то работает сидя, а кто-то  предпочитает стоять...

 Такая  игра  очень очень понравилась детям. Каждый  по памяти построил не  менее  4  картинок! Запоминать и проверять потом  себя детям очень понравилось! 

Полезная  ссылка:  способы развить зрительную память при помощи  геометрических фигур можно  узнать в блоге  моей  коллеги Елены Ладан

Подарок маме

Здравствуйте, уважаемые  читатели! 

Иногда  так  бывает,  что  планы, которые  у  меня  есть на рабочий день приходится  немного корректировать по ситуации.  Вот и сегодня был такой день. Едва  придя на работу, (мой кабинет находится  в одной из групп - в средней  группе),   увидела  Иринку, бегущую ко мне  и  говорящую, что у  ее  мамы  сегодня  день рождения. Иринка  сказала мне "Давай маме  подарок сделаем!". Разве можно пройти мимо такой  просьбы - просьбы  четырехлетней  девчушки, имеющей огромное желание  показать свою любовь самому  дорогому  для нее  человеку. Я  пообещала, что как  только  освобожусь, то обязательно сделаем.  И вот это время  наступило.