Развитие мышления, зрительной памяти или Геометрическая мозаика - 2

Здравствуйте, уважаемые родители!

У нас  полным ходом идет подготовка  к обучению в  школе. Сегодня мы использовали  геометрическую мозаику - развивали мышление, зрительную паять.

Как оказалось, данная  игра  имеет очень много вариантов использования. Приведу  некоторые из них.

1. "РАздели на две  группы"

Цель: развитие  операций  мышления  (умения  классифицировать по одному  признаку).

Ход игры. Детям предлагается разделить набор геометрических фигур на  две  кучки  по  какому-то одному  признаку (этот признак  дети сами  должны  выделить).

Это  совсем непросто! Только некоторые дети  с  первого раза  смогли  найти этот признак.

Кирилл разделил фигуры  по цвету...

А  в этом  примере - круги  и  не  круги. 

В  данном  случае (в этом  наборе  фигур) можно разделить  фигуры  по признакам: цвет, форма, размер.

2 игра "Запомни и построй"

Цель: развитие зрительной  памяти, навыков  самоанализа.

Ход игры. Ребенку  показывают картинку несколько секунд, а  потом  по памяти предлагают построить.  Когда  ребенок  построил, то необходимо предложить проверить свою работу и найти свою ошибку (если  она  есть). 

Я  работала с  группой  из 4 детей. Показываю каждому  свою картинку....

Проверяем - сверяем  с  образцом...

А  это Вика помогает Кириллу...

Вот она - помощница - добрая  и веселая  девчонка...

Кто-то работает сидя, а кто-то  предпочитает стоять...

 Такая  игра  очень очень понравилась детям. Каждый  по памяти построил не  менее  4  картинок! Запоминать и проверять потом  себя детям очень понравилось! 

Полезная  ссылка:  способы развить зрительную память при помощи  геометрических фигур можно  узнать в блоге  моей  коллеги Елены Ладан

Подарок маме

Здравствуйте, уважаемые  читатели! 

Иногда  так  бывает,  что  планы, которые  у  меня  есть на рабочий день приходится  немного корректировать по ситуации.  Вот и сегодня был такой день. Едва  придя на работу, (мой кабинет находится  в одной из групп - в средней  группе),   увидела  Иринку, бегущую ко мне  и  говорящую, что у  ее  мамы  сегодня  день рождения. Иринка  сказала мне "Давай маме  подарок сделаем!". Разве можно пройти мимо такой  просьбы - просьбы  четырехлетней  девчушки, имеющей огромное желание  показать свою любовь самому  дорогому  для нее  человеку. Я  пообещала, что как  только  освобожусь, то обязательно сделаем.  И вот это время  наступило.

Мама, почитай мне сказку!

Здравствуйте, уважаемые  родители, гости блога!

Мой  опыт показывает, что современные дети  знают очень мало сказок,  очень часто на вопрос "Кто твой любимый сказочный герой?" называют героев  мультфильмов, а  порой  не  самых милых и добрых. Сказка- живая сказка, рассказанная  или прочитанная мамой  или папой, несет в  себе огромный  потенциал, который  просто необходимо использовать.  

Книга по сказке своими руками или как мы выполняли домашнее задание

Здравствуйте, уважаемые  читатели!

Тема этой  недели  в  нашем детском  саду "В  гостях у  сказки" и  наша любимая  Мария  Сергеевна дала  детям и родителям группы (средний возраст 4-5 лет) задание: сделать книгу  по любимой  сказке. Я, как мама мальчика  Ивана, посещающего эту группу, хочу показать наш результат работы. Сразу  скажу, что работать со своим ребенком намного намного (в сто раз) сложнее, чем  с  детьми, приходящими  ко мне  на занятия.

Итак, как это было....

Геометрическая мозаика: варианты игр

Здравствуйте, уважаемые родители!

Продолжу  рассказ о некоторых покупных играх, помогающих сделать наших детей еще  умнее. Сегодня разговор пойдет о настольной игре "Геометрическая  мозаика". Данная игра хорошо известна  педагогам, поэтому  пост больше  всего будет интересен  некоторым родителям. Преимущества этой игры: доступная  цена (я  купила ее  в  "Союзигрушке"  с 40% скидкой  всего за  рублей 60-65), многофункциональность использования, может применяться  в работе  как  с детьми раннего, так  и  старшего дошкольного возраста. Конечно, можно найти в  Интернете аналоги - распечатать и  играть, но можно и  пойти  более легким  путем - купить.

41 или два по семнадцать с хвостиком

Здравствуйте, уважаемые  читатели блога!

41 год - это много или мало? Как  думаете? Лет десять назад при ответе на этот вопрос  я бы  сказала, что " о да! старость на носу!", но вот сегодня когда мне исполнился 41 год, то я  просто констатирую тот факт, что у  меня  еще  много впереди того, что хотелось бы достичь, но я  обладаю умом, энергией, опытом, любимой профессией,  а это бесценный капитал. 

Поздравляю всех, кто родился  в этот чудесный  день  - 13  января!  На нас  козерогов можно положиться!