Нетрадиционное пособие для развития мелкой моторики "Волшебный павлин"

Здравствуйте, уважаемые  родители, читатели блога! 

Мне  очень нравится  делать такие  развивающие пособия, которые бы  не требовали  материальных затрат (почти) и нравились бы детям. На  просторах Интернета  я  встретила одно такое  пособие для развития мелкой  моторики вот здесь  . Немного адаптировав  под свои  нужды,  у  меня  получилась вот такая  птица дети назвали  его "Волшебный  павлин". 

Мне потребовалось:  бутылка из-под шампуня, трубочки для  коктейля, клеевой пистолет, бусины для  украшения, самоклейка. 

Приведу примеры игр.

"Дженга" - удивительная игра для всей семьи

 

Здравствуйте, уважаемые  родители, читатели блога!

Вот уже  третий  месяц  в блоге  "Игры,  в  которые  играют дети и Я"  идет проект - уникальный  проект. Подробности можно узнать по вышеуказанной ссылке. Тема  ноября - Дженга. Именно благодаря  этому  проекту  я  купила эту  игру в  свою копилку  игр. Я  слышала об этой  игре, видела  как  в нее  играют, но у  меня  ее  не было. К  сожалению, в Челябинске  мне  не  удалось найти оригинальный  комплект игры  (можно заказать, но я  не  могла  ждать - очень хотелось  прямо  сегодня) и  я  приобрела  ее  аналог "Башню". Бруски очень приятные - из бука (на  некоторых есть шероховатости, но это можно  поправить). 

Для  чего это игра, для  чего она  педагогу-психологу (да  и  просто  семье). Приведу  выдержку с  сайта : 

«Дженга» — это увлекательная настольная игра, известная в России как «падающая башня». Принцип достаточно прост: из ровных деревянных брусков строится башня (каждый новый «этаж» делается с чередованием направления укладки), а затем игроки начинают аккуратно вытаскивать по одному бруску и ставить его на верх башни.

Почему эта игра полезна для детей?

• Во-первых, «Дженга» очень хорошо развивает мелкую моторику, то есть активизирует участки мозга, отвечающие за сенсорику и мышление. Известно, что подобные игры способствуют профилактике различных сердечно-сосудистых заболеваний в старости и существенно ускоряют интеллектуальное развитие ребёнка. 
• Во-вторых, «Дженьга» учит пространственному и архитектурному мышлению: представить, какой брусок менее нагружен, чтобы вытащить его — задача достаточно сложная, но очень нужная ребёнку.
• В-третьих, игра Дженга развивает командный дух: дети могут играть в неё вместе и улучшать свои навыки коммуникации. 
• В-четвёртых, «Дженга» очень хороша в качестве семейной игры: ведь в неё интересно играть и детям, и взрослым.

Я  полностью согласна  с этими словами. Когда  я  принесла  Дженгу, то  мои  сыновья     (4 года  и 16 лет) стали  играть вместе. Я  играла  с  ними,  играла  с  каждым   в  отдельности  (только  вот папа  пока  не  успел).

Приведу  несколько  игр, которые успела  придумать так,  с  ходу.  

Дидактическая игра "Куча мала" (варианты игр)

                       Здравствуйте, уважаемые родители,

 читатели блога!

Какую игру   выбрать? Как  в  нее играть? Вот такие  вопросы  часто задают родители  моих дошколят. Поэтому  я  продолжаю тему выбора  и  использования дидактических игр, направленных на  развитие  познавательных процессов  дошкольников. Игра о которой  сегодня  пойдет речь - уникальная. Я  стараюсь выбрать такие  игры, которые  содержат в  себе возможность многофункционального использования. Данная  игра  именно такая. 

Игра содержит: 36 круглых карточек, относящихся  к  шести основным группам  предметов: мебель, овощи, фрукты, транспорт, одежда, посуда...

Путешествие в цветочный город, черепашьи бега (фотофрагменты рабочего времени педагога-психолога)

Здравствуйте, уважаемые родители и читатели блога! 

Сегодняшний день был очень  насыщенным: диагностика, консультации, индивидуальные  и подгрупповые  встречи с детьми... Вот некоторые  фотофорагменты этого дня....

Играем в песок: зачем?

Здравствуйте, уважаемые родители, читатели блога! 

В  своей работе  я применяю разные методы работы, но  элементам песочной терапии (или игры  в  песок) я  уделяю наибольшее  внимание. Использование именно игр в  песок позволяет мне  достигать хороших результатов при решении ряда задач: формирование  коммуникативных умений, снятия  тревожности, развития мелкой  моторики   и др. 

Играя  в  песок, дети раскрепощаются, эмоциональный  фон повышается. Песок  опосредованно способствует  развитию речи: развиваем  мелкую моторику - стимулируем  речевой  центр - развиваем речь.

Приведу несколько  фотофрагментов  с  наших встреч..... 

Коллегам в помощь: карточки -игры от Елены Лютовой-Робертс и Галины Мониной

Здравствуйте,  коллеги!

Недавно купила для работы  готовую картотеку  игр от  авторов, которым  доверяют многие психологи. Каждый  набор (всего три) - комплекс  открыток (картон), на  каждой  из которых  дано описание  игры. Вот они....