Мемори. Антонимы: пример игры

Здравствуйте, читатели и гости  блога!

Вот и  начался этот интереснейший марафон - марафон  игр, детских развивающих игр, который  организовала  Наталья  Чистоклетова - человек, о котором  я  могу  говорить долго  и  только восторженные речи. Если  Вы  еще  не  знакомы  с проектом, который  организовала Наталья - зайдите  в  блог и прочитайте (баннер  на  правой  панели  моего блога) . Скажу лишь,  что результатом  этого  проекта  станут 10 журналов с  играми, который  может получить  каждый  участник. Тема  первого номера - мемори - известная  игра  на развитие  памяти.

В  моей  коллекции игр есть некоторые  варианты этой  известной игры, но сегодня  я  расскажу  о новом  варианте  игры  мемори - с антонимами. Знание антонимов является  одной  из составляющих речевого развития, речевого мышления, которое  диагностируется при изучении готовности  к  обучению в школе и  для  меня  на  сегодняшний день  является  актуальной задачей.  Прошлый  опыт показал, что знание антонимов - слабое  место современных детей.  Часто дети  путают  близкие слова, заменяют их на похожие  (например, широкий - маленький (вместо узкого)  и т.д.).

В  качестве  карточек  я  использовала  готовую дидактическую игру " Одинаковое - разное".   

Итак, начнем. Кратко представлю алгоритм  работы. 

Педагог-психолог Ирина Баташан - мое новое открытие!

Здравствуйте, читатели и гости блога! 

Сегодняшний  пост  об  удивительном  человеке, моей  коллеге  педагоге-психологе Ирине Баташан из Амурской  области. Ирина  ведет  блог на  МААМ  именно  там  я  увидела  результаты  деятельности  этого удивительного педагога. Ирина  не только  великолепный  педагог-психолог, но еще и  поэт. Вот некоторые ее  стихи.

Что такое детская душа?

Что такое детская душа?

Это – радость, счастье малыша,

Это - смех, улыбки матерей,

Это – луч надежды, что мы дарим ей!

Но бывает, плачет детская душа,

Так беззвучно, тихо, чуть дыша.

Так давай тоску прогоним прочь,

Чтобы сердцу детскому помочь!

А когда истерзана душа,

Действуй мягко, нежно, не спеша.

И тогда увидишь ты в ответ,

Как в глазах блеснет лучистый свет!

Призываю всех отцов и матерей:

«Берегите души ваших малышей!

Не жалейте ласки и тепла,

И любовь вернется к вам сполна! »

     Вот такой  это человек! Я  не буду  много писать о том,  чем занимается  Ирина, покажу  некоторые  фотофрагменты  ее работы по которым видно, что это человек  творческий  и щедрый.

Тема недели "День знаний". Опыт работы педагога-психолога

Здравствуйте, читатели и гости блога!

Дошкольное  образование меняется, к деятельности всех специалистов  и  педагогов  ДОУ предъявляются  новые  требования, которые требуют пересмотра  деятельности в  том  числе  и  деятельности педагога-психолога.  Как нужно по-новому  организовать свою деятельность в  соответствие  с новыми  требованиями? Вот  главный  вопрос  многих педагогов-психологов. Сопровождение тематического планирования - одно  из важных составляющих деятельности педагога-психолога ДОУ. В  данной статье  я  представлю мой  личный  опыт работы  с детьми  по  теме недели "День  знаний". 

Поиграем в "Осьминожек?"

Здравствуйте, читатели и гости моего блога! 

 И вновь игра  от Натальи Чистоклетовой! Именно в блоге  Натальи я  увидела  эту игру.

Игра  - великолепная! Дети от нее  в  восторге! Подходит для детей  от  3 до 7 лет и старше! 

В  комплект  входит набор карточек на  которых изображены осьминожки трех цветов, которые  отличаются  друг  от друга. Есть  парные картинки.  Данная игра на развитие:  внимания, памяти, мышления, речи. Вот некоторые  фотофрагменты нашей работы....

Ирина Семина (ЭЛЬФИКА) снова в Челябинске!!! 27–29 сентября 2013 г.

         Здравствуйте, читатели и гости  блога!

        Хочу  поделиться  полезной информацией для жителей  Челябинска.

     27–29 сентября 2013 г. состоится творческая встреча и АРТ-тренинг с настоящей современной сказочницей творческой, лёгкой, мудрой и неповторимой в ее таланте.

      Ирина Константиновна Семина (Эльфика) г. Ангарск - психолог-телесник, сказкотерапевт, писательница-сказочница, автор 16 книг, издающихся в России и за рубежом, таких как "Счастье сейчас и всегда", "Жизнь как чудо", "Я дарю Вам крылья", "Подарок судьбы" и др.

          В предвкушении встречи Вы можете познакомиться со сказками Эльфики на сайте:    http://www.elfikarussian.ru/ и здесь http://www.elfikarussian.ru/category/1

"Ее сказки просто удивительные! Они для нас, для взрослых. Они окрашены Счастьем. Причём именно Счастьем с самой большой буквы. В героях и героинях узнаешь себя, в их проблемах, поисках, исканиях, находках и открытиях видишь свою Жизнь. Но под другим углом. Углом, где все невозможное-возможно, и все, что ни делается, — все происходит к лучшему." (Полина Солнечная, редактор журнала "ЛюбимаЯ")

27 сентября с 18.00–21.00 — состоится творческая встреча для всех желающих,

по адресу: г. Челябинск, ул.Молодогвардейцев,43 (Педколледж)

Стоимость участия: 500руб.

Адаптация к детскому саду: опыт работы (прогулка)

         Здравствуйте, читатели и гости  моего блога!
         Наш детский сад (как  и любой другой) принимает новых малышей! Какой же это волнительный  период для всех:  мам  и пап, бабушек и дедушек, педагогов и  для  наших дорогих деток!  Так хочется, чтобы  этот период прошел как  можно  легче, чтобы все детки легко адаптировались к условиям детского сада...
        Свою работу  по адаптации детей младшей группы я организую в основном  на  улице  во время прогулки: в наши игры  включаются дети, которые уже адаптировались и те, которые  только начинают  этот процесс.  
        Для  адаптации детей я  использую разные игры, но есть некоторые  в  которые дети играют всегда  с большим  удовольствием! Одна из них - игра "Солнышко" с  использованием  пособия  "Цветной дождь" . Это пособие  - хит прогулок! Играть с ним  любят ВСЕ  дети от 3 до 7 лет!  Возможно, пособие  выглядит не  очень красиво (проволока), но оно такое  удобное: проволоку  можно согнуть (влезает в  мою сумочку) дождик свернуть и  брать с  собой  везде: на  прогулку, играть в  группе. Когда  пособие  было  изготовлено, то я  даже  не  представляла, что оно будет таким  востребованным: дети  плетут косы (проволоку  закрепляем  на  заборе   участка) - причем  сразу  несколько детей;  дети просто  догоняют этот дождик, детям очень нравится встать в центр дождика, а  я  провожу  им  сверху  вниз, касаясь ребенка - море  удовольствия!  
      Вот некоторые фрагменты наших игр.