Рекомендации по повышению уровня готовности к школе

 

Не за горами долгожданный период в жизни каждого ребенка - начало новой "взрослой" жизни - обучение  в школе. Адекватное отношение к своим «пробам и ошибкам», активность в обучении ребенок  проявляет в том случае, если взрослый с первых дней сумеет стать для него помощником, наставником, а не контролёром и цензором. Критика и раздражение взрослого мешают обучению, дети начинают бояться задавать вопросы. У них может появиться «комплекс неудачника».

Создать позитивную установку в обучении можно, если будут учитываться следующие правила:

Работа с педагогами: профилактика эмоционального выгорания

Профессия педагога, воспитателя, работника дошкольного учреждения  требует ежедневного, ежечасного расходования душевных сил и энергии. Исследованиями выяснено, что представители данных профессий подвержены симптомам постепенного эмоционального утомления и опустошения - синдрому эмоционального выгорания. Исследования психологов подтверждают, что самочувствие и состояние педагога имеют предел психического здоровья, и чтобы поддерживать его в норме, они должны уметь мудро тратить свою психическую энергию и знать, как ее можно восполнить и восстановить. Существует много способов профилактики эмоционального выгорания, а  одним  из них является использование средств арттерапии. Я хочу  поделиться  опытом изготовления традиционной  народной  куклы.

День Победы

   День Победы

День Победы 9 Мая –

Праздник мира в стране и весны.

В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,

Защитивших родную страну,

Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну!

(Н. Томилина)

5 мая  в  канун  великого праздника Дня Победы  дети  старшей и подготовительной  групп МБДОУ №151 в сопровождении педагогов  и родителей отдали дань воинам-защитникам. Дети  возложили цветы  у памятника "Вечный огонь" на Аллее Славы. 

Природа и ребенок

Природа  является  одним  из  факторов,  влияющих   на   развитие   и формирование эстетических чувств, она  неисчерпаемый  источник  эстетических впечатлений и эмоционального воздействия на человека.Однако, современные дети,  да и взрослые тоже  в силу  бешеного ритма жизни не  всегда обращают внимание  на красоту окружающей их природы.

Развиваем воображение

На бытовом уровне воображением или фантазией называют все то, что нереально, не соответствует действительности и потому не имеет никакого практического значения. В научном понимании воображение - это способность представлять отсутствующий или реально не существующий объект, удерживать его в сознании и мысленно манипулировать им.

Радость в жизни ребенка

Радость – это та эмоция, которую хотят испытывать большинство людей. Нам  нравится быть радостными. В  моменты радости мы чувствуем себя прекрасно.  Радость обостряет восприимчивость к миру, позволяет нам восхищаться и наслаждаться им. Радостный человек видит мир в его красоте и гармонии, воспринимает людей в их лучших проявлениях. Он склонен скорее получать удовольствие от объекта, наслаждаться им, нежели анализировать и критически осмыслять его. Он воспринимает объект таким, каков он есть, не стремясь улучшить или изменить его. Радость заставляет человека с особой остротой ощутить свое единство с миром. Радость – это не просто позитивное отношение к миру и к себе, это своеобразная связь между человеком и миром. Это обостренное чувство сопричастности, собственной принадлежности к миру.