Тактильное мемори

Здравствуйте, читатели и гости блога, 

уважаемые  родители! 

"Ум  ребенка находится  на  кончиках его пальцев"  - эту  фразу я  уверена, что слышали  очень многие. Учитывая этот факт, я  создаю много пособий, которые  бы развивали так  называемый  мануальный  интеллект. Недавно  в распоряжении детей  МБДОУ ДС №151 г. Челябинска  появилось еще одно пособие  с  рабочим  названием "Тактильные мешочки". Вот они - десять бархатных мешочков, наполненных фасолью, горохом, мелким  грунтом, макаронами (спиральки), гречкой. Каждый  мешочек  в  двух экземплярах -  для  игры   в  мемори или  просто "Найди пару".  Мешочки получились удивительно приятными на  ощупь!

Мемори "Эмоции" - новая игра

Здравствуйте, читатели и гости блога! 

Одним  из направлений работы педагога-психолога с детьми является  развитие и коррекция эмоциональной сферы. Существуют несколько базовых эмоций, которые  необходимо знать как  взрослым, так  и детям. Чаще всего, работу  по изучению эмоций  мы начинаем  со знакомства  с  пиктограммами. Пиктограммы эмоций представляют собой  их схематическое  изображение.

  

В  моем  распоряжении есть несколько игр на  развитие эмоциональной  сферы, но вот такой  еще  не было - эмоции на  спилах елки! Муж при помощи новой  бензопилы  был готов  мне  сделать ну  ооочень много спилов, а  я  этим  воспользовалась и  у моих дошколят  появилась новая игра! Только вот художник  из меня не  очень хороший  получился.... 

"Я рисую" или наши новые игры в действии...

Здравствуйте, уважаемые  родители, читатели  и гости блога! 

У  наших детей, благодаря помощи родителей,  в  кабинете педагога-психолога появились новые  игры. Сегодня  я  поделюсь тем, как я использую еще  одну  из них. "Я рисую" вот так  называется эта  игра. Автор игры Олеся Емельянова.  

В  комплект входят 12  карточек (я  их заламинировала для того, чтобы  можно было использовать в разных направлениях)......

Адаптируемся к детскому саду: опыт работы

Здравствуйте, уважаемые родители детей 

 МБДОУ ДС №151 г. Челябинска, 

 гости и читатели блога!

        В  нашем  ДОУ  полным ходом  идет работа  по адаптации детей  младшей группы (3-4 года, но есть и дети помладше). В  целом,  все  дети хорошо адаптировались и большая  заслуга  в  этом  педагога  - Ведериковой  Екатерины  Вадимовны - воспитателя  высшей  квалификационной  категории которая заменяет детям маму целый день (с  7.00 до 19.00)! Ох, как это непросто! Представляете, без помощника  воспитателя!

       Я  провожу  с  детьми адаптационные игры  на  прогулке и  мероприятия  в  группе. Вот фрагменты  одного из них (по программе Роньжиной). 

        Наши  встречи мы  начинаем  в  кругу и передаем  сердце дружбы (на  верхнем  фото)...     Леша  сегодня  захотел  посидеть в сторонке и построить нам  рожицы, но и  он не  остался без частички  теплоты, исходящего от этого сердца...  

Поделись улыбкою своей. Всемирный день Улыбки в нашем ДОУ

Здравствуйте, читатели  и гости блога, 

наши  уважаемые  родители!

        Сегодня  утром  от Татьяны из  блога   "Это интересно" я  узнала о том, что в существует такое движение в  англоязычной среде под названием " "Возьми улыбку".  Татьяна  предложила  поучаствовать в  акции. Мне  эта  идея  показалась интересной и я с  радостью присоединилась.  Ведь сегодня  Всемирный день улыбки!  День улыбки  удался  на  славу! Миша  из подготовительной группы (новый  мальчик)  сделал каждому  новому  другу  смайлик...  

Фотофрагменты рабочего времени педагога-психолога (понедельник, вторник)...

Здравствуйте, читатели  и гости блога, родители наших деток (я  очень рада, что и родители  стали заходить в блог и даже оставлять свои комментарии)!

         Мне как родителю, было бы  очень интересно узнать о том, чем  с  моим  ребенком  занимается  психолог, да  и любой  педагог в детском саду. Ведь интересно? Поэтому  мне хочется  продолжить цикл  фоторепортажей рабочего времени  педагога-психолога (моего то есть).  Представлю только некоторые  из них т.к. делать фото  удается не всегда.