У наших дошколят - новые игры!

Здравствуйте, читатели и  гости блога!

Уважаемые  родители, благодаря Вашей  поддержке  у наших деток   в  кабинете  педагога-психолога появились  замечательные  дидактические  игры, пособия! Спасибо Вам! 

Вот они - игры, которые  я  выбирала  долго и  трепетно! 

Коллегам в помощь. Психологическое сопровождение дошкольника при подготовке к школьному обучению (интересная книга)

   Здравствуйте, читатели  и гости блога! 

Этот пост предназначен, прежде всего, коллегам, но будет интересен и  воспитателям, родителям. 

Скоро  начнется психологическая диагностика  готовности  детей к обучению в школе, а  затем  развивающая  работа  с детьми  по данному направлению. Выпускается  много пособий, программ. Я хочу  представить одну  интересную книгу Т.В. Ананьевой в  которой  представлен комплекс занятий  с детьми (мероприятий, встреч и т.п.).

Мемори. Антонимы: пример игры

Здравствуйте, читатели и гости  блога!

Вот и  начался этот интереснейший марафон - марафон  игр, детских развивающих игр, который  организовала  Наталья  Чистоклетова - человек, о котором  я  могу  говорить долго  и  только восторженные речи. Если  Вы  еще  не  знакомы  с проектом, который  организовала Наталья - зайдите  в  блог и прочитайте (баннер  на  правой  панели  моего блога) . Скажу лишь,  что результатом  этого  проекта  станут 10 журналов с  играми, который  может получить  каждый  участник. Тема  первого номера - мемори - известная  игра  на развитие  памяти.

В  моей  коллекции игр есть некоторые  варианты этой  известной игры, но сегодня  я  расскажу  о новом  варианте  игры  мемори - с антонимами. Знание антонимов является  одной  из составляющих речевого развития, речевого мышления, которое  диагностируется при изучении готовности  к  обучению в школе и  для  меня  на  сегодняшний день  является  актуальной задачей.  Прошлый  опыт показал, что знание антонимов - слабое  место современных детей.  Часто дети  путают  близкие слова, заменяют их на похожие  (например, широкий - маленький (вместо узкого)  и т.д.).

В  качестве  карточек  я  использовала  готовую дидактическую игру " Одинаковое - разное".   

Итак, начнем. Кратко представлю алгоритм  работы. 

Педагог-психолог Ирина Баташан - мое новое открытие!

Здравствуйте, читатели и гости блога! 

Сегодняшний  пост  об  удивительном  человеке, моей  коллеге  педагоге-психологе Ирине Баташан из Амурской  области. Ирина  ведет  блог на  МААМ  именно  там  я  увидела  результаты  деятельности  этого удивительного педагога. Ирина  не только  великолепный  педагог-психолог, но еще и  поэт. Вот некоторые ее  стихи.

Что такое детская душа?

Что такое детская душа?

Это – радость, счастье малыша,

Это - смех, улыбки матерей,

Это – луч надежды, что мы дарим ей!

Но бывает, плачет детская душа,

Так беззвучно, тихо, чуть дыша.

Так давай тоску прогоним прочь,

Чтобы сердцу детскому помочь!

А когда истерзана душа,

Действуй мягко, нежно, не спеша.

И тогда увидишь ты в ответ,

Как в глазах блеснет лучистый свет!

Призываю всех отцов и матерей:

«Берегите души ваших малышей!

Не жалейте ласки и тепла,

И любовь вернется к вам сполна! »

     Вот такой  это человек! Я  не буду  много писать о том,  чем занимается  Ирина, покажу  некоторые  фотофрагменты  ее работы по которым видно, что это человек  творческий  и щедрый.

Тема недели "День знаний". Опыт работы педагога-психолога

Здравствуйте, читатели и гости блога!

Дошкольное  образование меняется, к деятельности всех специалистов  и  педагогов  ДОУ предъявляются  новые  требования, которые требуют пересмотра  деятельности в  том  числе  и  деятельности педагога-психолога.  Как нужно по-новому  организовать свою деятельность в  соответствие  с новыми  требованиями? Вот  главный  вопрос  многих педагогов-психологов. Сопровождение тематического планирования - одно  из важных составляющих деятельности педагога-психолога ДОУ. В  данной статье  я  представлю мой  личный  опыт работы  с детьми  по  теме недели "День  знаний". 

Поиграем в "Осьминожек?"

Здравствуйте, читатели и гости моего блога! 

 И вновь игра  от Натальи Чистоклетовой! Именно в блоге  Натальи я  увидела  эту игру.

Игра  - великолепная! Дети от нее  в  восторге! Подходит для детей  от  3 до 7 лет и старше! 

В  комплект  входит набор карточек на  которых изображены осьминожки трех цветов, которые  отличаются  друг  от друга. Есть  парные картинки.  Данная игра на развитие:  внимания, памяти, мышления, речи. Вот некоторые  фотофрагменты нашей работы....