Цвет и вкус радости (из цикла "Школа волшебников". Радость - часть 3. )

Здравствуйте, уважаемые  родители, читатели блога!

В  Школе  волшебников  сегодня был завершающий этап  знакомства с эмоцией  "радость". К  нам  приходили  гости - родители, но обо всем  по порядку...

Традиционно урок в  школе  волшебников начинается  с  ковра-самолета. Как  вы думаете  - что делают дети когда  его видят?

Правильно, они на  него  ложатся.... И как  непросто  найти всем  местечко....А  еще  сложнее  успокоиться, замолчать на  некоторое  время  и  представить море, солнышко, лучик солнышка, касающейся  глаз, лица, носика... 

И только  потом  дети садятся  в  круг и передают друг другу волшебный  предмет. Передавая фонарик, дети здоровались глазками - подмигивали друг другу.

Сегодня дети были маленькими артистами и  разыграли  рассказ о том, как  два  друга расстались на  лето. Было грустно....

Но  спустя  некоторое  время друзья  встретились и  были так  рады  встрече, так  рады... Каждый  смог побывать в  роли!  

Строительство  миров для  детей этой группы - любимое занятие. Конечно, все  дети  это любят, но "Колокольчикам" такое  счастье  приходится испытывать чаще т.к. мой  кабинет с  песочницей  находится  в  этой  группе  и  в  каждый свободный  момент в  моем  кабинете гости - дети, которые  строят и строят... 

Вот и сегодня  детям было предложено выбрать только  по  три  фигурки, которые  ассоциируются  у  них с  радостью, те  фигурки, при взгляде на  которые дети радуются.

Кто-то легко  остановился  на  трех ,а  кому-то  ограничения  дались  с  трудом (или  не  дались)...

Вот  такие  маленькие  страны  получились у  детей. Каждый  ребенок  рассказал о том, что значат для  него эти фигуры.

Динозавры - любимые  игрушки мальчишек. Что-то есть магически-привлекательное  в них. 

Очень непросто  выслушивать каждого. Но у  нас  правило: один говорит - все  остальные  слушают. Мы  пока  учимся... 

Радосчть такая  разная!  Вот три тыквы, но и это радость! Они сладкие! 

Символы радости девочек...

А это радость от спасения  животных! 

Мне  казалось, что детям  будет трудно описать свою радость: какого она  цвета,  какой  вкус  их радости...Как  я  ошибалась! Каждый смог описать ее!

Какого цвета радость? Разного!

Розового (у девочек), фиолетового, красного, голубого, зеленого,  а  иногда  и  разноцветная.

А  какой  у  нее  вкус?

Оооочень разный! Радость со вкусом  клубнички и малины, сладостей, курятины, динозавров, радость имеет аромат роз, КРАСОТЫ,   воды  и льда, природы. Вот такие  дети! 

Вечером  мы ждали  гостей - наших родителей. Пришло пять человек и я им очень благодарна! У нас  был ПАПА! Папа Олега, спасибо Вам!  

Мы  поговорили  о радости: своей  и радости детей, прочитали  высказывания детей, рассмотрели лэпбуки. 

С  родителями мы  сделали куколку, несущую радость в дом  - куклу-колокольчик. Ведь каждый  может зазвать радость, сделать свой дом счастливым. Многое  в  наших руках.... 

Дети играли рядом, но иногда  и подбегали -  посмотреть как  наши дела...

Вот на  такой  радостной  семейной  ноте  завершилось изучение  эмоции радости. 

Анализируя ответы  детей  и родителей, ясно одно - радость во многом зависит от каждого члена  семьи: для  родителей  - чтобы  дети не  болели, а  для  детей, чтобы  родители  подарки покупали. 

Другие  уроки  "Школы  волшебников" в  группе  "Колокольчики" 

Радость. Часть 1
РАдость. Часть 2.